Youth Education for Society

Daarom voeren we binnen het kenniscentrum praktijkgericht onderzoek uit naar het leren en ontwikkelen van kinderen en jongeren, zowel binnen de opvoeding als binnen de onderwijsomgeving. In ons onderzoek draait het zowel om kinderen en jongeren, als om de professionals die een bijdrage leveren aan het leren en ontwikkelen.

Leefwereld jongeren

De huidige generatie kinderen en jongeren groeit op in een superdiverse, snel veranderende samenleving (denk aan de migratiestromen, globalisering, digitalisering, technologie). Waren van oudsher ‘het gezin, de school en de straat’ de drie leefwerelden waarin jeugdigen opgroeiden en zich ontwikkelden, zo is er bijvoorbeeld de laatste decennia een belangrijke leefwereld bijgekomen: de onlinewereld. Dit heeft impact op de wijze waarop kinderen zich ontwikkelen (leren) en hun identiteit vormen. De maatschappelijke opdracht voor de brede jeugdsector is dat kinderen in al hun diversiteit gelukkig en gezond opgroeien en hun ontwikkelingspotentieel optimaal kunnen verwezenlijken, om op passende wijze mee te kunnen doen aan het maatschappelijke leven. Nu en in de toekomst.

Toonaangevend

Het Kenniscentrum onderzoekt bestaande en innovatieve onderwijs-, leer- en speelomgevingen en richt deze, afgestemd op het opgroeien en opvoeden in onze moderne tijd, in. In het kenniscentrum werken tien lectoraten van zeven verschillende Fontys-instituten samen. De ambitie van het kenniscentrum is landelijk toonaangevend te zijn in het domein van opvoeding, onderwijs, zorg, sport en cultuur. En dé kennispartner van Zuid-Nederland te zijn op het gebied van leren en ontwikkelen in innovatieve opvoedings- en onderwijscontexten en het opleiden en ondersteunen van daarbij betrokken professionals.