Sprint naar content

Leraar Engels

Leraar Engels

Jouw opleiding

Krijg een goed beeld van hoe jouw opleiding eruit gaat zien.

Zo ziet je studie eruit

Tijdens de opleiding word je expert in het lesgeven in de Engelse taal en alles wat daarmee te maken heeft. Van literatuur en taalkunde tot kennis van land en volk. Zo'n 80% van de vakken wordt in het Engels gegeven, behalve onderwijskunde.

Twee studentes op de Lerarenopleiding Engels bij Fontys
  • Vakdidactiek, onderwijskunde, taal en cultuur zijn de pijlers van de opleiding.

    Je verdiept je in de uitspraak, taalkunde, literatuur, cultuur. Je leert over uitspraak, taalkunde, literatuur, cultuur in Engelstalige landen en de geschiedenis van de Engelse taal.

  • Van taalopbouw tot woordenschat: Engels leer je uit de boeken én in de praktijk.

    In werkcolleges leer je over taal en over lesgeven. Je oefent op de opleiding en tijdens verschillende stages.

  • Jij spreekt straks Engels op near-native (C2) niveau.

    Dat betekent dat je Engels op een heel hoog niveau spreekt, schrijft, leest en begrijpt.

Opbouw van de komende vier jaar

De Lerarenopleiding Engels in Sittard is kleinschalig en persoonlijk. Een internationale ervaring met veel creatieve opdrachten. Veel vakken zijn in het Engels en we gaan naar het buitenland voor een studiereis en naar de docentconferentie. Je oefent al vanaf het begin met lesgeven.

Studiebelasting

  • ±40 uur per week, incl. stage en zelfstudie
  • in de loop van je studie werk je steeds zelfstandiger
Sittard

Je propedeusejaar

Naast je stage van twee dagen per week werk je in het eerste jaar aan de basis van goed en aansprekend lesgeven in het Engels. Je leert hoe je een Engelse les opbouwt en gebruikt daarbij bijvoorbeeld muziek, live storytelling en een vleugje drama. Ook werk je aan je eigen lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid. De lessen zullen je hierbij helpen omdat deze grotendeels in het Engels worden verzorgd.

Docenten in de les
jaar 2, 3, 4
Sittard

Postpropedeuse

Je duikt verder in taalkunde, cultuur, literatuur en lesgeven. Je weet steeds meer van de taal én de mensen die het spreken. Wat je leert, deel je tijdens je stage met je leerlingen. Hoe je dat doet, leer je tijdens vakdidactiek. Je werkt aan je Engels in luisteren, spreken, lezen en schrijven en groeit toe naar C2-niveau. Je krijgt steeds meer verantwoordelijkheden in en voor de klas en leert over een veilige sfeer en goed contact met leerlingen.

docent en student voor de klas
wat kies jij?
Sittard

Profileren naar interesse

In de postpropedeuse ga je je ook specialiseren. Maar liefst een kwart van je opleiding is hiervoor gereserveerd.

Kies voor meer verdieping in jouw vak of verbreed je met een keuzeonderdeel. Je kunt bijvoorbeeld een tijdje studeren in het buitenland of voor een andere Experience Abroad kiezen. Wat dacht je van werken op Summer Camps of een Internationale School in Amerika, Canada of Indonesië?

Of volg onderwijs als voorbereiding op een tweede lesbevoegdheid of master.

Groep studenten zijn bezig met een opdracht
leren door dóen
Sittard

Zelf voor de klas

Het leren op de werkplek (stage) wordt steeds belangrijker; zo krijg je steeds meer ervaring. Je werkt aan je eigen ontwikkeling en docenten helpen je om de docent te worden die jij wilt zijn. In je laatste jaar ben je voornamelijk zelfstandig aan de slag binnen de school en als leraar in de klas, in het (v)mbo of in de onderbouw van havo/vwo.

En dan: tijd voor je diploma! Hiermee kun je in het gehele tweedegraadsgebied lesgeven.

Sittard

Oog voor jouw talent

Bij Fontys Educatie volg je een vaste basis, maar is er ook ruimte om je eigen keuzes te maken. Zo kun je delen van je opleiding laten aansluiten op jouw interesses en op het soort leraar dat je wilt worden. Tijdens een open dag leggen we je hier meer over uit.

Bij de Lerarenopleiding Engels in Tilburg is er oog voor jou. Een internationale ervaring waarbij je alles leert over lesgeven, in theorie en praktijk. Je doet veel aan zelfstudie en zit met je neus in de Engelstalige literatuur. Je woordenschat en uitspraak zijn straks zo goed als perfect.

Studiebelasting

  • ±40 uur per week, incl. stage en zelfstudie
  • in de loop van je studie werk je steeds zelfstandiger
Tilburg

Je propedeusejaar

Een taal leer je door onderdompeling. Daarom is de opleiding grotendeels in het Engels en kun je in het eerste jaar op studiereis. Je loopt stage, want ook het lesgeven oefen je in de praktijk. Luisteren, spreken, lezen en schrijven... Jij leert creatieve manieren bedenken om de lesstof over te brengen. Voeg een vleugje drama, graphic novels of songteksten toe aan je literatuurles om het levendiger te maken, of maak een vlog of BookTok.

Docenten voor de klas
jaar 2, 3, 4
Tilburg

Postpropedeuse

Je duikt verder in taalkunde, cultuur, literatuur en lesgeven. Je weet steeds meer van de taal én de mensen die het spreken. Wat je leert, deel je tijdens je stage met je leerlingen. Hoe je dat doet, leer je tijdens vakdidactiek. Je ontwikkelt jouw Engelse communicatieve vaardigheden richting C2-niveau. Je krijgt steeds meer verantwoordelijkheden in en voor de klas en leert over een veilig klasklimaat en een goede relatie met leerlingen.

Studenten in overleg
wat kies jij?
Tilburg

Profileren naar interesse

In de postpropedeuse ga je je ook specialiseren. Maar liefst een kwart van je opleiding is hiervoor gereserveerd.

Kies voor meer verdieping in jouw vak of verbreed je met een track. Je kunt bijvoorbeeld een tijdje studeren in het buitenland of voor een andere Experience Abroad kiezen. Wat dacht je van werken op Summer Camps of een Internationale School in Amerika, Canada of Indonesië?

Of volg onderwijs als voorbereiding op een tweede lesbevoegdheid of master.

Groep studenten zijn bezig met een opdracht
leren door dóen
Tilburg

Zelf voor de klas

Het leren op de werkplek (stage) wordt steeds belangrijker; zo krijg je steeds meer ervaring. Je werkt aan je eigen ontwikkeling en docenten ondersteunen jou op weg naar het worden van de docent die jij wilt zijn. In je laatste jaar ben je voornamelijk zelfstandig aan de slag binnen de school en als leraar in de klas, in het (v)mbo of in de onderbouw van havo/vwo.

En dan: tijd voor je diploma! Hiermee kun je in het gehele tweedegraadsgebied lesgeven.

Foto voor het talentgericht onderwijsmodel van Fontys Educatie
talentgericht onderwijs
Tilburg

Oog voor jouw talent

Bij Fontys geloven we dat iedereen talenten heeft, die waardevol zijn voor de toekomst. Tijdens je studie ontdek je waar je goed in bent, ontwikkel je jouw vaardigheden en leer je deze in te zetten voor het leraarschap. Je ontwikkelt een stevige basis aan inhoudelijke kennis en vaardigheden, door te werken aan echte vraagstukken. Het onderwijs is flexibel, wat betekent dat je keuzes kunt maken, die bij jou en je interesses passen.

> Ontdek hoe jij de leraar wordt die je wilt zijn

Ervaringen van studenten

Onze afgestudeerden zijn cultuurdragers die leerlingen weten te stimuleren

Ellen

Coördinator Lerarenopleiding Engels Sittard

Bij de Lerarenopleiding Engels worden studenten opgeleid tot zelfstandige, onderzoekende en bekwame taaldocenten die lessen vernieuwend, begrijpelijk en boeiend maken voor verschillende doelgroepen. Onze afgestudeerden zijn cultuurdragers die leerlingen goed kunnen stimuleren in hun taalontwikkeling.

Bij Fontys Educatie word je gezien! Je bent er geen nummer

Makan

Alumnus Lerarenopleiding Engels Tilburg

Waarom heb je gekozen voor de lerarenopleiding bij Fontys?

"Ik heb gekozen voor de lerarenopleiding Engels, omdat ik dol ben op de Engelse taal. Het is een wereldtaal die in veel landen gesproken wordt. Ik houd er zelf enorm van om voor de klas te staan in plaats van achter een tafel te zitten. Verder ben ik dol op het uitleggen en helpen van leerlingen. De keuze was daarom snel gemaakt voor mij, ik wilde docent Engels worden!

Waarom ik de lerarenopleidingen in Tilburg heb gekozen? Ik wil gezien worden! Ik hoorde in mijn omgeving dat je op de veel studies gezien wordt als een studentnummer. Leraren die je niet eens bij naam kennen en scholen waarbij je verdwijnt in de chaos. Ik wilde ergens studeren waar ik gezien word, een praatje kan maken met mijn docenten en waar ze mijn naam kennen. Na een open dag en meeloopdag op Fontys proefde ik de sfeer en besefte ik vrij snel dat Fontys de plek is waar ik thuishoor. Tot op de dag van vandaag heb ik hier geen spijt van".

Zou je deze opleiding aanraden en waarom?

"Ik zou deze opleiding zeker aanraden. Het is niet de makkelijkste opleiding op het hbo, maar wel de beste naar mijn mening. Op deze opleiding leer je veel meer dan simpelweg lesgeven en Engels. Je leert de Britse en Amerikaanse cultuur en geschiedenis, het fonetisch schrift en nog veel meer. Tijdens deze opleiding leer je zowel lesgeven, over cultuur en literatuur en verbeter je natuurlijk je Engels, zodat je klaar bent voor het werkveld".

Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe hebt geleerd?

"Het belangrijkste wat ik heb geleerd is om verantwoordelijkheid te nemen voor mijn acties en reflecteren op mijn handelen als docent. Hierdoor heb ik geleerd om kritisch te denken waardoor ik mezelf goed kan ontwikkelen als docent, maar ook als persoon in het algemeen. Daarnaast doe ik tijdens mijn stage veel nieuwe dingen. Dit gaat natuurlijk met vallen en opstaan".

Hoe is het contact met je medestudenten en met de docenten?

"Het contact met docenten is super! Bij Fontys hebben ze geen 9 tot 5 mentaliteit. Daarom hoef je ook niet bang te zijn dat je na de lessen je docenten niet meer treft. Je kunt de docenten zien als coach: ze begeleiden je en helpen je met ontwikkelen. Tijdens de lessen is er tijd voor een grapje, tijd om te werken en er is een fijne sfeer. Iedereen weet wie je bent en je krijgt het gevoel dat je erbij hoort als persoon. Vanaf dag één word je als toekomstig docent gezien, met respect behandeld en kun je altijd om hulp vragen. Mijn medestudenten zijn heel behulpzaam en gezellig. Ouderejaarsstudenten bieden bijles voor bepaalde vakken. Zo krijg je hulp van een andere student die handige tips en tricks kan geven en die weet wat er van je verwacht wordt. Dit is zeker een luxe, iedereen helpt elkaar".

Wat wil je bereiken bij je leerlingen?

"Ik wil de leerlingen laten zien dat Engels geen saai schoolvak is en dat we het zeker ook leuk hebben in de lessen, maar tegelijkertijd kunnen leren. Daarnaast wil ik mijn leerlingen voorbereiden op de ‘echte wereld’ en ze begeleiden op het gebied van Engels".

Kun je wat meer vertellen over je stage? Hoe gaat dat, wat zijn je taken, hoe ervaar je het contact met het team en je leerlingen?

"Stage is een van de hoogtepunten op de opleiding. Vanaf jaar 1 ga je al fanatiek beginnen aan een stage. Als eerstejaarsstudent ben je bezig met de vraag ‘wie ben jij als docent?’ Tijdens je stage ben je vrij in het ontwikkelen van jezelf. Je kan beginnen met kleine stukken, zoals één les geven of je kan meteen 'all-in' gaan en beginnen voor de klas, net zoals ik. Je krijgt de planning van je school en hebt dan de vrijheid om je eigen lessen of lesgedeeltes samen te stellen. Dit geeft je verantwoordelijkheid over je klas. Je maakt opdrachten voor je klas(sen) en geeft les op je eigen manier. Tijdens je stage heb je een docent Engels als begeleider die jou helpt tijdens je stage. Samen met je begeleider maak je lesplanningen en je ontwikkelt je eigen lesgeefmethode. Je begeleider zit tijdens de lessen achter in de klas en geeft jou tips en tops, zodat je verder kan ontwikkelen en groeien. De leerlingen zien jou meteen als docent en nemen je serieus. Voor mij geeft het voldoening als een leerling het snapt en een leuke les heeft gehad. Tijdens de lessen op Fontys leer je opdrachten maken die voldoen aan alle eisen, maar die tegelijkertijd ook heel creatief zijn. Daar leer je alle tools die je nodig hebt om opdrachten en lesstof te maken. Op de opleiding krijg je algemene professionele vorming. Dit is een vak dat je helpt om jezelf verder te ontwikkelen als docent. Tijdens je stage ga je alle theorie in praktijk omzetten. Ik heb een fijn team en binnen dit team word ik serieus genomen. Ik heb een begeleider die mij alle vrijheid en tegelijkertijd veel verantwoordelijkheid geeft. Ik mag meedoen met de vergaderingen, kan mijn eigen lessen ontwerpen en kan leuke gesprekken voeren in de lerarenkamer. Het contact met mijn leerlingen is naar wens. Er is tijd om te lachen en om druk in de lessen bezig te zijn".

Zelfstandig, speels en reflectief: mijn ontwikkeling tot docent

Tamara

Student Lerarenopleiding Engels Sittard

De afwisseling in de lessen en de prettige manier van lesgeven maakt deze opleiding voor mij zo interessant. Elk vak biedt iets unieks en er is altijd begeleiding wanneer dat nodig is. Tijdens mijn praktijkperiode heb ik geleerd zelfstandig lessen te ontwerpen die aansloten bij de interesses van zowel mijn leerlingen als mezelf. Dat maakt het lesgeven speels en motiverend. De reflectiegesprekken met mijn begeleider waren daarin het meest waardevol: ik leerde kritisch terugkijken op mijn eigen handelen en groeide daardoor als docent. Fontys stimuleert die ontwikkeling door ruimte te geven aan creativiteit binnen projecten en persoonlijke begeleiding. Ik krijg de kans mijn eigen talenten te ontdekken zonder vast te zitten aan een vaste aanpak. Door theorielessen met werkvormen als spellen, quizzen en wedstrijden speels en motiverend te maken, lever ik mijn bijdrage aan het onderwijs.

Bekijk de stappen

Hoe werkt aanmelden?

Benieuwd wat er allemaal staat te gebeuren tot en na het aanmelden voor deze opleiding? Bekijk het hele aanmeldproces.

Leraar Engels

Van aanmelden tot starten

Benieuwd wat er allemaal staat te gebeuren tot en na het aanmelden voor deze opleiding? Bekijk het hele aanmeldproces.

  • Is dit jouw opleiding?

    Volg een studiekeuze event en check of het bij je past.

  • 1 mei 2026

    Meld je aan voor de opleiding via Studielink. Doe dit vóór 1 mei.

    Ga naar Studielink
    Aanmelddeadline gemist? Neem direct contact op met ons!
  • Alles voor een Goede start

    Op Goede start vind je alles voor een goede start van je studie zoals aan te schaffen materialen, je laptop, info over je eerste lesweek en de introductie.

  • 24 augustus 2026

    Purple introductieweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

  • Is dit jouw opleiding?

    Volg een studiekeuze event en check of het bij je past.

  • 1 mei 2026

    Meld je aan voor de opleiding via Studielink. Doe dit vóór 1 mei.

    Ga naar Studielink
    Aanmelddeadline gemist? Neem direct contact op met ons!
  • Alles voor een Goede start

    Op Goede start vind je alles voor een goede start van je studie zoals aan te schaffen materialen, je laptop, info over je eerste lesweek en de introductie.

  • 24 augustus 2026

    Purple introductieweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

Heb je een vraag?

We helpen je graag verder.

Stel je vraag over de opleiding