Wereldwijd, in Nederland en in onze regio staan we momenteel voor een aantal grote, complexe uitdagingen. Er is veel kennis nodig om deze 'wicked problems' op te lossen. Kennis waarmee we direct kunnen aansluiten bij vragen van burgers, bedrijven, publieke organisaties en overheden. Met praktijkgericht onderzoek ontwikkelt Fontys dit soort kennis, waarbij onderzoekers, docenten en studenten vanuit verschillende disciplines samen werken met betrokken professionals aan oplossingen voor concrete vraagstukken uit de praktijk.
Vraag direct informatie aan Bekijk ons onderzoek in Pure
*Leiding geven aan een lerende organisatie* Het is van belang dat scholen zich doorontwikkelen naar lerende organisaties. Lerende organisaties zijn wendbaar, aantrekkelijke werkgevers en realiseren betere onderwijskwaliteit. Schoolleiders, bestuurders, stafmedewerkers en opleiders spelen bij het ontwikkelproces naar een lerende organisatie een belangrijke rol, maar hoe vervul je deze rol effectief? De onderzoekers van het Lectorenplatform Leiderschap in Onderwijs houden zich bezig met (elementen van) de lerende organisatie. Tijdens dit symposium delen én bespreken zij inzichten uit hun onderzoek met leidinggevenden enerzijds en opleiders van schoolleiders anderzijds.
Net nu we goed op weg zijn naar gelijkheid tussen mannen en vrouwen, worden we geconfronteerd met de populariteit van de manosfeer. Waarom voelen sommige mannen zich aangetrokken tot dit hiërarchische mensbeeld uit de jaren vijftig? Welke ideologie zit erachter? Hoe kom je in de manosfeer? En hoe kom je er weer uit? Filosofen Martine Berenpas en Kirsten Poortier verdiepen zich in dit onderwerp en delen hun inzichten tijdens een openbaar college over dit onderwerp op 13 oktober in de Tilburgse LocHal. Gratis toegang maar aanmelden is verplicht.
Stel je een plek voor waar jongeren zélf aan het roer staan. Een inspirerende omgeving waar ontspannende activiteiten, persoonlijke ontwikkeling en mentale gezondheid samenkomen. Een plek die niet vóór, maar mèt jongeren wordt gebouwd. Tijdens dit Society College nemen we je mee in het ontstaan van deze Jongerencampus, een initiatief van Neos. Aan de hand van eerlijke en krachtige verhalen van jongeren, professionals, onderzoekers en studenten ontdek je hoe deze nieuwe ontmoetingsplek vorm krijgt — mét alle successen én de onverwachte uitdagingen die daarbij horen. We gaan met elkaar in gesprek over de dilemma’s die opduiken wanneer je jongeren écht mede-eigenaar maakt van hun eigen plek. Wat werkt? Wat schuurt? En hoe kunnen we dit soort waardevolle initiatieven laten groeien en duurzaam versterken? *Het college is online bij te wonen. Je kunt dit aangeven via het aanmeldformulier*
antwoord 1
antwoord 2
