Praktijkpartner van Fontys Economie Tilburg
Wij leiden onze studenten op tot young professionals voor de beroepspraktijk, niet meer dan logisch dat we dat samen doen mét de praktijk!
Een intensieve samenwerking tussen werkveld en de opleidingen zorgt ervoor dat onze studenten écht klaar zijn voor de arbeidsmarkt. Gezamenlijk geven we vorm aan het onderwijs van vandaag, zodat de professionals in marketing, sales, communicatie en trendonderzoek van morgen direct bij jou aan de slag kan!
Heb je een opdracht of stageplek?
Vul hier direct het online aanvraagformulier in.
Online aanmeldformulierSamenwerken met ons?
Het klinkt aantrekkelijk, een bijdrage leveren aan het hedendaagse onderwijs, maar wat krijg je als bedrijf of organisatie terug voor de tijd die je hierin steekt? Uiteraard antwoorden en oplossingen op de vraagstukken en opdrachten die je aan onze studenten geeft. Wat dacht je daarnaast van een flinke dosis enthousiasme en een frisse kijk op je vraagstukken? Bovendien zit je als partner op de eerste rij als het gaat om werving van talentvolle nieuwe medewerkers.
Wil je hierover een keer van gedachten wisselen, dan horen we je graag!
| Opleiding | Docent werkveldcontactpersoon | |
|---|---|---|
| SPECO Sportmarketing | Nout van Beckhoven | n.vanbeckhoven@fontys.nl |
| Johan Cruyff Academy | Marion de Cocq | m.decocq@fontys.nl |
| SPECO Sportcommunicatie | Mark Brants | m.brants@fontys.nl |
| Commerciële Economie | Marc Geboers | m.geboers@fontys.nl |
| Communicatie | Dewi de Hoon | d.dehoon@fontys.nl |
| Trend research & Concept Creation | Natascha van den Meijdenberg | n.vandenmeijdenberg@fontys.nl |
Hoe we samenwerken met onze praktijkpartners
De opleidingen van Fontys Economie Tilburg werken op verschillende manieren samen met bedrijven en organisaties uit het werkveld. De gekozen vorm hangt af van het vraagstuk, de duur en de gewenste mate van betrokkenheid.
Bij kortlopende opdrachten denken studenten mee over een oplossing voor een concreet vraagstuk uit de praktijk. Dit kan plaatsvinden als grotere opdracht binnen een lesperiode, tijdens een projectweek of evenement zoals een hackathon.Afstudeeropdracht
Tijdens een afstudeeropdracht werkt een vierdejaarsstudent gedurende een langere periode zelfstandig aan een praktijkgericht vraagstuk binnen een organisatie waar onderzoek een onderdeel van is.
In onze hybride leeromgevingen werken studenten, docenten, onderzoekers en professionals vanuit het werkveld intensief samen aan echte opdrachten van een opdrachtgever. Deze leeromgevingen combineren leren, onderzoeken en werken, met reële uitdagingen uit de beroepspraktijk als uitgangspunt.
Daarnaast zijn er diverse andere mogelijkheden tot samenwerking, zoals onderzoeksprojecten, gastcolleges, deelname aan evenementen zoals Career Event of het organiseren van bedrijfsbezoeken.
Meer over onze Hybride Leeromgevingen
Muziekindustrie
De HLO Muziekindustrie is een plek waar aan echte vraagstukken uit de muziekindustrie wordt gewerkt, om zo innovatie in de sector te versnellen en talent in Tilburg te ontwikkelen.
-
Hybride Leeromgeving Muziekindustrie
De muziekindustrie verandert in hoog tempo. Nieuwe technologie schuift de grenzen op, streamingplatformen bepalen het speelveld, kunstmatige intelligentie brengt zowel kansen als uitdagingen en de concurrentie is enorm in een overvolle markt. In die beweeglijke omgeving is het belangrijk om niet alleen mee te kijken, maar actief mee te bouwen aan de toekomst. Tilburg is al jarenlang een broedplaats voor talent binnen de muziekindustrie. In Tilburg, al jarenlang een broedplaats voor talent, bouwen daarom Fontys en partners aan de Hybride Leeromgeving Muziekindustrie. Een plek waar talent, innovatie en praktijk samenkomen om vernieuwing in de sector te versnellen. Wat is een hybride leeromgeving (HLO)?
In een hybride leeromgeving komen leren en werken samen. Hier werken studenten, docenten, onderzoekers en professionals uit het werkveld voor langere tijd met elkaar op één locatie. Door die gedeelde plek ontstaat een hechte samenwerking waarin, door de korte lijnen, projecten echt kunnen groeien. Theorie en praktijk lopen door elkaar heen. Zo vormen echte vraagstukken de basis en nieuwe ideeën worden meteen getoetst in de dagelijkse praktijk van het werkveld. Op deze manier ontstaat een dynamisch ecosysteem waarin ruimte is voor creativiteit, onderzoek en samenwerking. Precies wat de muziekindustrie nodig heeft om vooruit te blijven bewegen.
Waarom samenwerken?
- Toegang tot jong talent met frisse perspectieven
- Interdisciplinaire teams voor vernieuwende oplossingen voor de muziekindustrie
- Langdurige samenwerking op één gezamenlijke locatie
- Korte lijnen via een groeiend netwerk van professionals en alumni in de entertainment business
- Versterken van de economische en culturele kracht van de regio
De meerwaarde van de HLO Muziekindustrie
De hybride leeromgeving Muziekindustrie is bedoeld voor organisaties, instellingen en overheden die samen met studenten willen bouwen aan de toekomst van de muzieksector. Het is gebouwd op co-creatie en impactgericht leren: echte praktijkopdrachten, gekoppeld aan
maatschappelijke en economische doelen. In deze eerste fase van deze hybride leeromgeving richten we ons op het ontwikkelen van een stevige basis voor de komende jaren, waarin zowel het werkveld als het onderwijs meegroeit met de veranderingen binnen de muziekindustrie.Partners brengen actuele vraagstukken in, van het slim toepassen van kunstmatige intelligentie en het ontwikkelen van rechten en eerlijke verdienmodellen, tot het vormgeven van duurzame festivalproducties, het versterken van communities en het doen van data- en streamanalyses.
Deze vraagstukken worden onderzocht en uitgewerkt door een team van studenten van verschillende opleidingen en leerjaren, in directe samenwerking met docenten, onderzoekers en de partners. Geen losse projecten, maar langdurige samenwerking op één locatie, waarin ruimte is voor experiment, verdieping en het bouwen van duurzame relaties. In alles staat samenwerken aan impact centraal.
Samenmerken met ons
Werk je in of met de muziekindustrie en heb je een vraagstuk dat vraagt om frisse ideeën, onderzoek en experiment in de praktijk? Of ben je student en wil je actief bijdragen aan vernieuwing binnen deze sector? Je bent van harte welkom.
Neem contact op met Jan BijlsmaDe focus in de eerste fase van de ontwikkeling van deze HLO:
- Visievorming en coalitiebouw
- Behoefteonderzoek en communitymapping
- Pilots in leermodules (o.a. muziekondernemerschap & rechten, AI en creativiteit, eventinnovatie & duurzame productie, merkontwikkeling en positionering)
- Hybride stage- en matchprogramma’s
- Evaluatie en opschaling richting een meerjarenstrategie (2026–2030)
Doe mee en breng je vraagstuk in
Heb je als bedrijf, organisatie of overheidsinstelling een vraagstuk dat vraagt om frisse ideeën, onderzoek of experiment dat in de praktijk gebracht moet worden? Neem contact op met Jan Bijlsma via J.bijlsma@fontys.nl.
Neem direct contact op
Ben je student en wil je graag werken binnen je opleiding aan actuele vraagstukken uit de muziekindustrie? Ook dan ben je welkom om je interesse te delen via J.bijlsma@fontys.nl.