Wil jij als werkveldpartner een veilige leeromgeving creëren voor de stagiaires? Neem dan deel aan deze workshop!
Stages zijn voor veel studenten de eerste échte kennismaking met de beroepspraktijk. Een waardevol moment om te leren, te groeien en talent te ontdekken. Maar wat als die leeromgeving niet veilig of gelijkwaardig is?
Helaas krijgen niet alle studenten dezelfde kansen. Stagediscriminatie en ongelijke behandeling komen vaker voor dan we denken en blijven vaak onbesproken. Juist daarom is jouw rol als stagebegeleider of werkgever van groot belang.
13:00 - 16:00 uur
Gebouw: Campus Rachelsmolen (R13) R13_3.23
Deze workshop wordt aangeboden door Fontys IDEAS in samenwerking met RADAR, expertisecentrum tegendiscriminatie, en de gemeente Eindhoven.
maandag 21 september 2026
Event
13:00 - 16:00 uur
Campus Rachelsmolen (R13)
*Cyberweerbaarheid begint bij overzicht en actie.* Cyberdreigingen raken allang niet meer alleen IT-afdelingen. Phishing, ransomware, datalekken en leveranciersrisico’s hebben direct impact op bedrijfscontinuïteit, processen en vertrouwen. Tijdens deze deep dive leer je hoe je cyberweerbaarheid praktisch toepast binnen jouw organisatie. We combineren korte uitleg met interactieve opdrachten en hands-on analyses, zodat je direct aan de slag kunt met je eigen situatie. Deze sessie is speciaal ontwikkeld voor professionals die snel overzicht willen krijgen én gericht willen handelen.
*Leiding geven aan een lerende organisatie* Het is van belang dat scholen zich doorontwikkelen naar lerende organisaties. Lerende organisaties zijn wendbaar, aantrekkelijke werkgevers en realiseren betere onderwijskwaliteit. Schoolleiders, bestuurders, stafmedewerkers en opleiders spelen bij het ontwikkelproces naar een lerende organisatie een belangrijke rol, maar hoe vervul je deze rol effectief? De onderzoekers van het Lectorenplatform Leiderschap in Onderwijs houden zich bezig met (elementen van) de lerende organisatie. Tijdens dit symposium delen én bespreken zij inzichten uit hun onderzoek met leidinggevenden enerzijds en opleiders van schoolleiders anderzijds.