Werk maken van Leven Lang Ontwikkelen in ZIC en ZIN

Zorginnovatiecentra en -netwerken (ZIC / ZIN) zijn veelbelovend als het gaat om opleiden, lerend onderzoeken en innovatie. We hebben al veel ervaring en kennis over hoe we deze omgevingen vormgeven om studenten uit te dagen tot ontwikkeling. Maar hoe krijg je nu goed zicht op de behoeften van professionals en op welke manieren kunnen we concreet bijdragen aan het Leven Lang Ontwikkelen (LLO) in deze omgevingen? Door middel van actieonderzoek zijn zeven Lecturer Practitioners gestart met verkennen, uitproberen en evalueren.

LLO voor professionals is belangrijk om de uitdagingen in de gezondheidszorg het hoofd te bieden. Tegelijkertijd maakt juist die druk het lastig om LLO te integreren in de hectiek van alledag. Hoe ga je om met zulke paradoxen? En hoe zorgen we er vanuit partnerschap tussen onderwijs en zorg voor dat (beginnend) professionals stevig staan, zich uitgedaagd voelen en samen oplossingen zoeken die de praktijk vooruitbrengen? Het project ‘Werk Maken van LLO’ werkt als een drietrapsraket. In hun lokale praktijken (ZIC en ZIN) ontwikkelden LP-ers aanpakken om het leven lang ontwikkelen en de leercultuur te bevorderen. Tegelijk verdiepen LP’ers hun rol als aanjagers van leerprocessen en werkplekcultuur door middel van actieonderzoek in hun eigen praktijk. LP’ers werden daarbij ondersteund via zes gezamenlijke thematische sessies, waarbij art-based learning, actieonderzoek en intervisie de voornaamste leermethodieken zijn. Door de lokale processen én het collectieve proces via participatief actieonderzoek te volgen en verdiepen, wordt praktijkkennis ontwikkeld over het stimuleren van het leren van professionals binnen ZIC/ZIN en de rol die de LP’er daarin heeft.