Onderzoek Fontys Academy of the Arts
Onderzoek vindt plaats in nauwe samenwerking met het werkveld en richt zich op het vernieuwen en verbeteren van de beroepspraktijk waarvoor wij opleiden. Het is georganiseerd binnen lectoraten en expertisecentra.
Het lectoraat Artistic Connective Practices onderzoekt hoe kunstenaars en artistieke onderzoekers kunnen bijdragen aan een duurzame en veerkrachtige samenleving. Dit onderzoek wordt gedaan door projecten bijvoorbeeld in wijken of in zorginstellingen, in samenwerking met organisaties in de stad.
Het lectoraat Artistic Connective Practices onderzoekt hoe kunstenaars en artistieke onderzoekers kunnen bijdragen aan een duurzame en veerkrachtige samenleving. Dit onderzoek wordt gedaan door projecten bijvoorbeeld in wijken of in zorginstellingen, in samenwerking met organisaties in de stad.
Research Catalogue is een krachtig, niet‑commercieel en inclusief platform voor artistiek onderzoek, ontwikkeld door de Society for Artistic Research in 2010.
Het ondersteunt zowel zelfgepubliceerde projecten als peer‑reviewed publicaties en brengt academische reflectie en artistieke praktijk samen.
Het platform wordt ook gebruikt in het onderwijs, bijvoorbeeld voor lessen, beoordelingen en peer‑reviewprocessen. Het is wereldwijd het meest gebruikte digitale platform voor artistiek onderzoek.
Het ondersteunt zowel zelfgepubliceerde projecten als peer‑reviewed publicaties en brengt academische reflectie en artistieke praktijk samen.
Het platform wordt ook gebruikt in het onderwijs, bijvoorbeeld voor lessen, beoordelingen en peer‑reviewprocessen. Het is wereldwijd het meest gebruikte digitale platform voor artistiek onderzoek.
Curiosity Cafe
Het Curiosity Cafe is een ruimte waar mensen, kunst en technologie samenkomen. Deze ruimte kan gebruikt worden om te jammen, experimenteren, demonstreren en inspireren met als doel de kennis van technologische mogelijkheden binnen de kunsten te vergroten.
Het is een plek om andere nieuwsgierige mensen te ontmoeten en de rol van technologie te onderzoeken.