► Praktijk Samenwerken aan hechting

Nieuwe (onderwijs)zorgarrangementen zijn constant in ontwikkeling, omdat ieder kind anders is en men maatwerk wil bieden. Om de samenwerking niet alleen buiten de klas vorm te geven, is besloten tot deelname aan het onderzoeksproject ‘Jeugd hulpverlening in de school – samen praten en vooral samen doen.’ Doel is optimalisatie van de samenwerking tussen de professionals van beide organisaties, met focus op de bevordering van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in relatie tot het thema hechting.