Leermaterialen maken met een AI-mindset

Inleiding

Met AI maak je in enkele seconden een podcast, kennisclip, quiz of infographic. Maar sneller produceren betekent niet automatisch beter leren. Wat moet je als docent nog zelf ontwikkelen en wat juist niet? Waar kan de student de regie pakken? En wie leert er eigenlijk het meest van het maken van leermateriaal?In deze interactieve workshop onderzoek je hoe AI kan bijdragen aan aantrekkelijk, effectief en betekenisvol leren. Geen gouden route, maar inspirerende voorbeelden, scherpe vragen en praktische handvatten voor je eigen onderwijs.

Wat je leert

• Bewuste keuzes maken bij het ontwikkelen en inzetten van AI-leermaterialen;
• De kwaliteit en didactische waarde van AI-leermaterialen kritisch beoordelen;
• Verkennen hoe AI kan bijdragen aan actief leren;
• De inzichten uit de workshop vertalen naar je eigen onderwijspraktijk.

Doelgroep

Fontys-docenten die AI bewust willen inzetten bij het ontwerpen en gebruiken van leermaterialen.

Voorkennis

Basiskennis van generatieve AI en prompting is wenselijk. Heb je nog weinig ervaring met GAI? Volg dan eventueel eerst de Workshop GAI voor beginners.

_{Deze workshop is ontwikkeld door het MDT Fontys Blended Learning}

Data

• Maandag 9 november 2026 | 10.00 - 12:30 | Eindhoven;
• Maandag 16 november 2026 |10.00 - 12:30 | Tilburg

Let op!
Wil je deze workshop graag volgen maar zijn er geen geschikte of juiste data (meer). Mail scrumteamblendedlearning@fontys.nl en we nemen z.s.m. contact met je op.
Ook voor teamtrainingen op maat, kun je via dit mailadrescontact opnemen.

Locatie
Eindhoven of Tilburg

Aantal deelnemers
16 deelnemers per workshop

Kosten
Geen

Tijdsinvestering
Voorbereiding: geen, wel basiskennis vereist
Workshop: 2,5 uur

Aanmelden
Via dit aanmeldformulier

Afmelden
Mocht je hebben ingeschreven en onverhoopt niet kunnen deelnemen, stuur dan z.s.m. een mail naar scrumteamblendedlearning@fontys.nl. Zodoende geef je iemand anders de kans!