Kunst & Creatie

Van een levend kunstwerk tot spoken word en van een guerrilla-actie tot aan een sociaal experiment. Het is allemaal performance. Maar performance is nog veel meer. Het is een interactief werk waar de toeschouwer onderdeel van is. Daarmee bevindt het zich op de grens van verschillende disciplines.

In dit project draait het om de verbinding tussen vorm en inhoud. Je leert hoe je een boodschap (inhoud) overbrengt met behulp van je lichaam, ruimte, materiaal, geluid, taal, licht en andere beeldende middelen (vorm). Je krijgt inzicht in het creatieve proces waardoor je skills ontwikkelt die je, in welk vakgebied dan ook, verder helpen.

Met hulp van de docent ontdek je welke maakvormen er zijn en hoe je de juiste vindt voor de boodschap die je wilt overbrengen. Daarnaast begeleidt de docent het groepsproces door het geven van opdrachten, het stellen van vragen, het aanreiken van voorbeelden en vooral door denken om te zetten in doen. Je experimenteert, beweegt, denkt na, leert jezelf kennen en past dit vervolgens toe door het maken van een performance.

Tijdens dit proces werk je samen met andere studenten uit allerlei disciplines en creëer je verschillende soorten (groeps)performances. Aan de hand van jouw persoonlijke leervraag ga je aan de slag. Je wordt uitgedaagd om te kijken buiten de grenzen van je eigen kennis en kunde. In groepsverband reflecteer je vervolgens op de gemaakte performances, om zo te leren van elkaar en elkaars werk. Dit project is daarmee één grote ontdekkingstocht van de mogelijkheden die performance art in zich heeft.

Beeldende kunst, en met name hedendaagse kunst, geeft te denken over van alles en nog wat. In die zin kun je die werken dan ook gerust ‘denkbeelden’ noemen. Ze thematiseren onze belevingen van bijvoorbeeld: duurzaamheid, vrijheid, identiteit, geluk etc. etc. Die beelden zijn dan ook voorbeelden van de denkwijze van de kunstenaar en van degene die de tentoonstelling heeft gemaakt waar die werken in te zien zijn.

In deze cursus gaan we onderzoeken wat kunstenaars en musea aan ons denken te bieden hebben op allerlei gebied. Daarbij gaan we ook in op klassiek filosofische vragen zoals: ‘Wat is kunst?’, en ‘Bestaat er zoiets als slechte smaak?’, maar ook vragen als ‘Wat is een museum?’ en ‘Kan een kunstwerk eigenlijk wel bestaan zonder toeschouwer?’ Regelmatig gaan we daarbij ook op museumbezoek (De Pont in Tilburg, Musea in Den Bosch en Voorlinden in Wassenaar).

Na het (praktische) onderzoek, maak je een voorstel voor een volstrekt unieke expositie: je creëert je eigen museum van kunstbeelden die denkbeelden blijken te zijn.

In ieder mens zitten verhalen, gedichten, bijzondere gedachten. Maar hoe schrijf je die op? Hoe krijg je ze uit je hoofd op papier of scherm?

Dat leer je in dit keuzevak. Je krijgt de basis basisprincipes en de fijnere kneepjes van het schrijven, maar je denkt ook na over het waarom van een verhaal, een gedicht. Waarom wil ik dit vertellen? Wat is mijn boodschap, mijn bedoeling?

Je werkt deze hele minor aan een lang stuk van jezelf of een aantal gedichten, en krijgt daar lesstof bij die aansluit bij je behoeften. Via opdrachten leer je alles in je omgeving als bron te beschouwen en als materiaal te hanteren. We gaan een paar keer op excursie, naar festivals waar veel aandacht is voor spoken, voor discussie over waar het met de wereld naartoe moet of juist over één gedicht.

Aan het eind van minor heb je eigen verhaal geschreven, misschien wel jouw eerste, of een reeks gedichten of een diepgravend essay. Je hebt in elk geval heel veel geleerd over schrijven.

Wat heb je nodig om iets te creëren waarin jij de regie hebt? Waar loop je tegenaan als jij beslist waar het over mag gaan, en de gebruikelijke (schoolse) kaders (heel even) verdwijnen? Voor wie maak je dit werk dan? Welke media heb jij nodig om jouw verhaal over te dragen? Wat wordt de boodschap?

Jouw proces staat in dit vak centraal. Vanuit het gemaakte werk bekijken en bespreken we samen met je klasgenoten uit de groep waar jouw proces je naartoe leidt. Aan het einde van het semester presenteer jij je eindwerk aan de door jou gekozen doelgroep.