Neurodiversiteit in het onderwijs
- 1 maand
- 02-04-2026
- Eindhoven
- € 550 (BTW vrijgesteld)
Wil jij leren hoe je in het onderwijs
beter kunt aansluiten bij de talenten en behoeften van neurodivergente leerlingen en studenten? Ontdek tijdens de cursus Neurodiversiteit in het onderwijs hoe je inzicht krijgt in verschillende denk- en leerstijlen en leer praktische handvatten voor begeleiding en onderwijsontwerp.
Over de cursus
Het onderwijs wordt steeds diverser en neurodiversiteit en neurodivergentie spelen daarbij ook een rol. Leerling en studenten met o.a. AD(H)D, autisme, hoogsensitiviteit of hoogbegaafdheid brengen eigen talenten en perspectieven met zich mee, zoals creativiteit, oog voor detail, snel verbanden zien en innovatieve oplossingsrichtingen. Tegelijkertijd kunnen prikkels, tijdsdruk en verwachtingen uitdagingen vormen voor zowel leerlingen en studenten als onderwijsprofessionals.
In deze korte, actieve cursus ga je praktisch en ervaringsgericht aan de slag met neurodiversiteit in het onderwijs. Je ervaart hoe neurodivergentie zich kan uiten, leert van de verhalen van neurodivergente leerlingen en studenten en gaat zelf aan de slag.
Je ontdekt hoe zij het onderwijs ervaren en hoe jij jouw onderwijs en begeleiding kunt versterken. We verkennen wat ondersteunend werkt, onderzoeken je eigen spikey profile en ervaren de invloed van prikkels en tijdsdruk.
Samen met andere cursisten ontwikkel je concrete, direct toepasbare oplossingen die aansluiten bij jouw rol en werkcontext.
Studiekeuzeactiviteiten
Neurodiversiteit in het onderwijs
Voor wie?
Deze cursus is bedoeld voor:
- leraren en docenten
- coaches, SLB'ers, decanen
- begeleiders
- iedereen die met (neurodivergente) leerlingen of studenten werkt
Theorie, ontwerp en praktijk komen samen in voorbeelden en opdrachten. Je bouwt aan een inclusief onderwijsontwerp waarin talenten optimaal tot bloei komen.
Inhoud en opbouw
De cursus bestaat uit vier actieve bijeenkomsten waarin theorie, praktijk en ontwerpgericht werken wordt gecombineerd. Deelnemers brengen eigen casussen in en ervaren zelf verschillende werkvormen, zoals visuele strategieën, Universal Design for Learning (UDL), oplossingsgericht werken en design thinking.
Er wordt gewerkt met participatieve en co-creatieve methoden waarbij het perspectief van de leerling en student centraal staat. We gaan dus zeker ook praktisch aan de slag!
De cursus richt zich op het vergroten van kennis, bewustwording en handelingsvaardigheden rondom neurodiversiteit in het onderwijs. Deelnemers onderzoeken naast hun eigen aannames en verwachtingen ook de diverse perspectieven (vanuit leerling- / studentcontext) en experimenteren met concrete tools , materialen en werkwijzen.
Onderwerpen die aan bod komen zijn onder andere:
- Wat is neurodiversiteit en wat betekent neurodivergentie in het onderwijs? En hoe kan storytelling en de stem van de leerling/ student hierin een rol spelen?
- Bewustwording van eigen beeldvorming, verwachtingen en aannames.
- Talenten, sterke kanten, prikkelverwerking en uitdagingen van neurodivergente leerlingen en studenten in beeld brengen, het belang van beeldvorming.
- Ervaren van prikkels, tijdsdruk en verwachtingen vanuit de leerlingen en studenten gezien.
- Visuele strategieën, UDL en ontwerpprincipes die onderwijs toegankelijker maken.
- Praktische handvatten voor begeleiding, coaching en lesontwerp.
- Ontwikkelen van een onderwijsomgeving waarin leerlingen/ studenten zichzelf kunnen zijn en hun sterke kanten optimaal benutten.
De cursus vindt plaats op donderdagmiddag van 14:00 tot 17.00 uur.
Data:
2 april 2026
16 april 2026
7 mei 2025
28 mei 2026
De cursus bestaat uit vier bijeenkomsten van drie uur . Je voert opdrachten uit en past ontwerpstappen toe in je eigen praktijk tussen de bijeenkomsten door. Voorafgaand aan elke bijeenkomst voert de cursist opdrachten uit ter voorbereiding en verdieping (lezen, luisteren, kijken en doen).
Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname van Fontys Educatie.
Meerwaarde
Na deze cursus:
- heb je verdiepend inzicht in neurodiversiteit en de impact ervan op leren, ontwikkelen en begeleiden;
- ben je in staat om de beleving van neurodivergente studenten beter te begrijpen door zelf te hebben ervaren hoe prikkels, verwachtingen en werkvormen doorwerken;
- kun je praktische strategieën, visuele tools en ontwerpprincipes direct toepassen in je lessen en coachingsgesprekken;
- ben je in staat om je onderwijs en begeleiding inclusiever vorm te geven;
- draag je actief bij aan een leeromgeving waarin talenten optimaal tot bloei komen.
Door ervaringen te delen en zelf te doen, leer je onderwijs afstemmen op verschillende manieren van denken en leren
Praktische info
- Niveau
- Cursus
- Kosten
- € 550 (BTW vrijgesteld)
- Studieduur
- 1 maand
- Startmoment(en)
- 02-04-2026
Wil je graag een gesprek met iemand van deze cursus? Dat kan. Neem contact op met cursuscoördinator Ilonka van der Sommen.
Mail: i.vandersommen@fontys.nl
Bekijk hier of dat je in aanmerking komt voor een lening, beurs of andere subsidie regelingen.
Het is mogelijk om deze cursus op je eigen locatie te laten verzorgen. Stuur hiervoor een mail naar educatie-llo@fontys.nl.
Aanmelden
Hieronder vind je de startdatum van deze cursus of opleiding en kun je je aanmelden.
Startdata
-
Eindhoven
2 apr '26, € 550 (BTW vrijgesteld) Aanmelden
Wordt hier geen startdatum en aanmeldknop getoond?
Dan is aanmelden op dit moment (nog) niet mogelijk.
Neem gerust contact met ons op voor meer informatie over de cursus/opleiding. We helpen je graag verder!
Alle contactgegevens vind je onderaan deze pagina.