Sprint naar content

Leraar Nederlands

Leraar Nederlands

Jouw opleiding

Krijg een goed beeld van hoe jouw opleiding eruit gaat zien.

Zo ziet je studie eruit

Je verdiept je in vakinhoud (zoals literatuur, taalkunde en taalbeheersing), vakdidactiek en onderwijskundige vakken. Je leert hoe je een goede docent wordt en met verschillende leerlingen omgaat. Op je leerwerkplek doe je ervaring op: je ontwerpt je eigen lessen en oefent met het lesgeven.

  • Jij ontwikkelt jezelf van taalstudent naar taaldocent.

  • Van boeiende uitleg tot creatieve groepsopdrachten: jij leert hoe leerlingen het beste leren.

  • Je loopt veel stage waardoor je je kennis en vaardigheden direct in de praktijk kunt toepassen.

Welke richting kies jij?

Richting

Oriëntatiejaar Lerarenopleiding

Wil jij leraar worden, maar weet je nog niet welke richting bij je past? Kies dan voor het Oriëntatiejaar Lerarenopleiding

Oriëntatiejaar Lerarenopleiding

Het Oriëntatiejaar Lerarenopleiding helpt je kiezen welke lerarenopleiding bij je past. Je maakt kennis met verschillende vakken, verschillende soorten onderwijs en allerlei leeftijdsgroepen. Zo ontdek je waar jij voor de klas het beste tot je recht komt.

  • Je verkent verschillende soorten onderwijs.

    Loop mee in het (speciaal) basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het mbo.

  • Leer meer over jezelf en het beroep van leraar.

    Tijdens het oriëntatiejaar word je goed begeleid door onze docenten. Samen onderzoek je wat bij je past en waar jouw talenten liggen.

  • Na dit jaar maak je een keuze voor een lerarenopleiding.

    Je kunt zonder studievertraging doorstromen naar de lerarenopleiding van jouw keuze.

Opbouw van de komende vier jaar

De Lerarenopleiding Nederlands is kleinschalig en persoonlijk; docenten kennen je bij naam. Er is veel aandacht voor jouw ontwikkeling. In Sittard voel je je snel op je gemak en is iedereen snel bekend met elkaar. In Tilburg is geen dag hetzelfde: je werkt aan uitdagende opdrachten en onderneemt culturele activiteiten met medestudenten.

Studiebelasting

  • Ongeveer 40 uur per week, incl. stage en zelfstudie
  • Naarmate je verder komt in de opleiding, werk je steeds zelfstandiger. Meer stage en zelfstudie, minder lessen op school.
Sittard en Tilburg

Je propedeusejaar

Je legt een stevige basis in taalvaardigheid, taalkunde en literatuur. Je analyseert verhalen, gedichten en romans en werkt aan je eigen taal- en schrijfvaardigheid. Met vakdidactiek en pedagogiek leer je hoe je jouw kennis overbrengt en met leerlingen omgaat. Tijdens je stage doe je je eerste ervaringen als docent op.

jaar 2, 3, 4
Sittard en Tilburg

Postpropedeuse

Na je eerste jaar ga je verder de diepte in. Je leert meer over hoe taal werkt: van woordstructuren tot de sociale functies van taal. Je werkt aan je eigen schrijf- en spreekvaardigheid en leert hoe je leerlingen helpt bij luisteren, spreken en lezen. Literatuur speelt een grote rol: je leest en analyseert verhalen en boeken voor jongeren, zodat je leerlingen enthousiast kunt maken voor lezen.

Jouw kennis en vaardigheden pas je toe in je stages.

wat kies jij?
Sittard en Tilburg

Profileren naar interesse

Een kwart van de opleiding gebruik je om te verdiepen of verbreden. Wil je leren lesgeven aan leerlingen voor wie Nederlands niet de moedertaal is? Kies dan voor de specialisatie Nederlands als tweede taal (NT2). Of verdiep je in jeugdliteratuur. Je kunt ook vakken volgen als voorbereiding op een master of om een extra lesbevoegdheid te halen, zodat je straks ook een ander vak mag geven.

leren door dóen
Sittard en Tilburg

Zelf voor de klas

Stage speelt een steeds grotere rol tijdens je opleiding. Je bouwt stap voor stap ervaring op en werkt aan je eigen groei. Docenten begeleiden je daarbij. In je laatste jaar sta je grotendeels zelfstandig voor de klas: in het vmbo, mbo of de onderbouw van havo en vwo. Daarna haal je je diploma en ben je klaar om les te geven.

Sittard en Tilburg

Oog voor jouw talent

Bij Fontys Educatie volg je een vaste basis, maar is er ook ruimte om je eigen keuzes te maken. Zo kun je delen van je opleiding laten aansluiten op jouw interesses en op het soort leraar dat je wilt worden. Tijdens een open dag leggen we je hier meer over uit.

Ervaringen van studenten

Laura

Student Lerarenopleiding Nederlands Tilburg

Waarom heb je voor de opleiding Leraar Nederlands gekozen?

“Tijdens mijn bijbaan in een leidinggevende functie heb ik ontdekt dat ik het leuk vind om anderen iets te leren. Een carrière in het onderwijs sprak me aan en dus ben ik mezelf specifiek gaan oriënteren op de lerarenopleiding. Op dat moment twijfelde ik nog tussen de Pabo of de opleiding tot Leraar Nederlands. Mijn interesse ligt meer bij de doelgroep van het voortgezet onderwijs, dus die keuze was snel gemaakt. Daarnaast is het goed beheersen van een taal zo waardevol en kun je als leraar daarmee echt het verschil maken.”

Wat is voor jou tot nu een hoogtepunt in je studie?

“Tijdens de opleiding heb ik veel problemen gehad met mijn gezondheid, en daardoor de opleiding niet volgens de reguliere route doorlopen. Wel loop ik nog steeds op schema en heb ik al mijn vakken tot nu toe afgerond. Na mijn tweede stage heb ik een baan aangeboden gekregen en daar ben ik stiekem best trots op. Dat voelt toch als een bevestiging dat ik het goed doe. Hoewel ik best wel onzeker kan zijn, heeft deze opleiding mij een boost gegeven om nu echt door te pakken.”

Op welke manier laat Fontys jou je talenten optimaal ontwikkelen?

“Fontys leidt heel breed op. Je kunt je dus oriënteren binnen het VO, maar ook op het MBO. Zo heb ik eerst MBO niveau 3 en 4 mogen draaien. Het tweede jaar heb ik stage gelopen binnen het funderend beroepsonderwijs (MBO niveau 1). Hier heb ik ook les gegeven aan een NT2-klas, oftewel: leerlingen met het Nederlands als tweede taal. Pas daarna ben ik naar het VO gegaan en ook daar geef ik les op verschillende niveaus. Fontys geeft mij de ruimte om zelf te ontdekken hoe het volgen van deze opleiding het beste bij mij past. Dat zorgt ervoor dat je echt je eigen identiteit ontwikkelt.”

Hoe wil jij straks het verschil maken in het onderwijs?

“Ik vind het belangrijk om aandacht te besteden aan een vertrouwensband met leerlingen. Als je een goede connectie hebt met leerlingen, dan kun je alles met ze bereiken. Tijdens een periode van voornamelijk online lessen geven, komt mijn creativiteit nog veel meer naar boven. Daar wil ik in blijven investeren om de lessen voor leerlingen zo interessant mogelijk te maken. Op deze manier hoop ik het verschil te maken in het onderwijs.”

Wat voor tips heb je voor studenten die deze opleiding willen gaan doen?

“In het begin maakte ik de fout om door iedereen aardig gevonden te willen worden. Daardoor krijg je wel een band met leerlingen, maar gaan ze je meer zien als een vriend(in) in plaats van de leraar en dat is absoluut niet handig. Realiseer je dat er een andere verstandhouding is tussen jou als docent en een leerling, anders kunnen ze je hard kwetsen. Leerlingen hebben een bepaalde gave en voelen meteen als je niet jezelf durft te zijn. Het is dus goed om een zekere afstand tussen jullie te bewaren.”

Lotte

Student Lerarenopleiding Nederlands Sittard

Na het behalen van haar diploma is de 22-jarige Lotte Peltzer begonnen aan de studie gezondheidswetenschappen aan de universiteit van Maastricht. Omdat ze zich niet zo prettig voelde op zo’n grote universiteit en met zo’n brede studie, is ze verder gaan kijken. Ze kwam uit bij de opleiding Leraar Nederlands van Fontys Lerarenopleiding Sittard (FLOS). “Na een bezoek aan de open dag in Sittard en mijn deelname aan het proefstuderen, merkte ik dat ik me hier fijn voelde. Dat de school relatief klein is en de docenten je niet als een nummertje zien, spreekt me nog altijd erg aan.”

Lotte leerde bij FLOS twee grote liefdes kennen. Een daarvan is haar passie voor het vak Nederlands, de ander is haar vriend. De 22-jarige studente heeft in de afgelopen drie jaar al veel mooie dingen mogen doen. Haar hoogtepunt is haar laatste stage. “Ik liep van november tot en met januari stage op Curaçao. Ik gaf les op een havo/vwo-school en woonde in een studentenhuis met veertien andere Nederlandse studenten. In mijn vrije tijd genoot ik volop van het eiland, het lekkere weer en het leven daar op Curaçao.”

Persoonlijke ontwikkeling

Als docent is het niet alleen de bedoeling dat je je leerlingen enthousiast maakt voor het vak dat je geeft, maar ook dat je bijdraagt aan hun persoonlijke ontwikkeling. Het is iets waar Lotte als geen ander over mee kan praten. “Als je voor de klas staat op een middelbare school, geef je les aan een hele diverse groep leerlingen. Iedere leerling is anders en heeft zijn eigen verhaal. Als docent Nederlands zie je de leerlingen twee tot drie keer per week en mag je een beetje bijdragen aan hun weg naar volwassenheid en hun persoonlijke ontwikkeling. Zelf vind ik het heel leuk om bij dit proces betrokken te worden, omdat dit voor veel jonge mensen zo’n belangrijke en bewogen periode is.”

En over persoonlijke ontwikkeling gesproken: in dit proces zit Lotte zelf ook nog volop. “Als leraar in opleiding ben ik vaak bezig met hoe ik overkom voor een groep. Ik leer veel over mezelf.” Als ze vragen heeft, kan Lotte terecht bij haar docentopleiders. Docentopleiders waar ze erg over te spreken is. “Het contact met de leraren is op de FLOS heel goed. Ze zijn bevlogen en creatief. De opleiding is een vrij kleinschalige ten opzichte van andere opleidingen in de buurt. Docenten kennen je bij naam en je kunt altijd bij ze aankloppen.”

Overwinning

Het maken van een studiekeuze is lastig. Het bepaalt immers een groot deel van je toekomst. Hoewel Lotte een paar jaar geleden nooit had kunnen bedenken dat ze ooit voor een klas zou staan, bevalt het leventje als docent haar nu ontzettend goed. Zeker weten of ze de komende veertig jaar voor de klas zal staan, doet ze niet. “Maar dat is niet erg. Deze opleiding heeft me heel veel geleerd en ik ben ontzettend gegroeid in de afgelopen drie jaar. Soms moet je de stap durven nemen en dan kom je er vanzelf wel achter of het bij je past of niet.”

Lotte als docente

“Ik zit inmiddels in mijn derde jaar van de opleiding en ben nog steeds aan het werken aan een antwoord op de vraag wie ik ben als docent. Tijdens mijn stage in de eerste twee jaar heb ik vooral geproefd van het vak en probeerde ik erachter te komen of lesgeven op een middelbare school echt bij mij past. In mijn derde jaar ben ik me meer gaan richten op wie ik ben en wat ik wil uitstralen voor de klas.”

Gouden tip

“Geef jezelf tijdens de opleiding de tijd om erachter te komen wie jij bent als docent en hoe jij op een voor jou prettige manier lesgeeft. Laat je daarbij niet uit het veld slaan als het niet meteen lukt, maar gun jezelf de tijd om te groeien en jezelf te blijven ontwikkelen.”

Bekijk de stappen

Hoe werkt aanmelden?

Benieuwd wat er allemaal staat te gebeuren tot en na het aanmelden voor deze opleiding? Bekijk het hele aanmeldproces.

Leraar Nederlands

Van aanmelden tot starten

Benieuwd wat er allemaal staat te gebeuren tot en na het aanmelden voor deze opleiding? Bekijk het hele aanmeldproces.

  • Is dit jouw opleiding?

    Volg een studiekeuze event en check of het bij je past.

    Bekijk onze studiekeuze-events
  • 1 mei 2026

    Meld je aan voor de opleiding via Studielink. Doe dit bij voorkeur vóór 1 mei.

    Check hier hoe aanmelden werkt
    Aanmelddeadline gemist?

    Je kunt je nog aanmelden! Bekijk alle mogelijkheden op de deadlinepagina. Ga naar deadlinepagina

  • Alles voor een Goede start

    Op Goede start vind je alles voor een goede start van je studie zoals aan te schaffen materialen, je laptop, info over je eerste lesweek en de introductie.

  • Kennismakingsbijeenkomst

    Maak op een informele manier kennis met studenten van jouw opleiding.

  • 24-28 augustus 2026

    Purple introductieweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

  • Is dit jouw opleiding?

    Volg een studiekeuze event en check of het bij je past.

    Bekijk onze studiekeuze-events
  • 1 mei 2026

    Meld je aan voor de opleiding via Studielink. Doe dit bij voorkeur vóór 1 mei.

    Check hier hoe aanmelden werkt
    Aanmelddeadline gemist?

    Je kunt je nog aanmelden! Bekijk alle mogelijkheden op de deadlinepagina. Ga naar deadlinepagina

  • Alles voor een Goede start

    Op Goede start vind je alles voor een goede start van je studie zoals aan te schaffen materialen, je laptop, info over je eerste lesweek en de introductie.

  • Kennismakingsbijeenkomst

    Maak op een informele manier kennis met studenten van jouw opleiding.

  • 24-28 augustus 2026

    Purple introductieweek

  • 1 september 2026

    Start eerste lesweek

Heb je een vraag?

We helpen je graag verder.

Stel je vraag over de opleiding