T. (Tanja) Stöver

Binnen het lectoraat Leren Floreren onderzoek en ontwerp ik interventies rondom studentenwelzijn, motivatie en persoonlijke ontwikkeling. Ik doe dat het liefst in co-creatie en ontwerpgericht. Mijn aandacht gaat daarbij uit naar studenten die niet vanzelf bloeien, zoals neurodiverse studenten of studenten met angsten. Ik geloof dat onderwijs niet alleen gaat over succes, maar ook over leren omgaan met tegenslagen. Ook buiten het onderwijs zet ik me hiervoor in. Als oprichter van Stichting Ouderwijs ondersteun ik ouders die wachten op passende zorg voor hun kinderen. Altijd met dezelfde vraag voor ogen: hoe zorgen we dat ieder mens zich gezien voelt en kansen krijgt?

De Welzijnswijzer, een van mijn projecten, helpt onderwijsinstellingen om welzijnsinterventies te evalueren en door te ontwikkelen. Het maakt gesprekken mogelijk, versterkt visie en helpt keuzes onderbouwen. Cruciaal daarbij is co-creatie met studenten zelf: zij weten het beste wat ze nodig hebben als het aankomt op welzijn.

Ik floreer als ik met veel autonomie kan creëren en bijdragen: of dat nu lessen, onderzoek, trainingen of nieuwe instrumenten zijn. Mijn ambitie is om kennis toegankelijk te maken en mijn stem te laten horen als schrijver en spreker, zodat we samen een (leer)omgeving bouwen waarin iedereen kan floreren.

Ik floreer als ik met veel autonomie kan creëren en bijdragen.

Contact