Docentonderzoeker
L. (Linda) Fivie Msc.
Linda Fivie werkt als onderzoeker bij lectoraat Mens en Technologie en als docent bij de opleiding Toegepaste Psychologie. Haar focus ligt binnen het lectoraat op Virtual Humans en de rol hiervan in de zorg, welzijn & preventie.
‘Vanaf februari 2026 ben ik actief betrokken bij het lectoraat Mens en Technologie als docent onderzoeker voor het project SAM.
Als psycholoog en docent ben ik al meer dan 20 jaar gefascineerd door alles wat te maken heeft met objectief meten van menselijke eigenschappen en het zuiver voorspellen van gedrag. Ik vind het belangrijk dat iedereen een ‘eerlijke’ kans krijgt in het leven, zelf keuzes kan maken en niet verkeerd wordt beoordeeld. Vanuit mijn ervaring als bedrijfsconsultant en als psycholoog in het speciaal onderwijs weet ik dat het in de praktijk vaak heel lastig is om gedrag echt goed in te schatten. Als technologie goed wordt ingezet kan het beoordelingsfouten voorkomen en mensen ondersteunen bij het maken van bewuste eigen keuzes. Het project SAM stimuleert de bewustwording van mensen om zelf te kiezen.
SAM staat voor ‘Samen Aandacht voor Morgen’ en is als Virtual Human gemaakt voor mensen die een lage gezondheidsvaardigheid hebben, zoals laaggeletterdheid of problemen met lezen en schrijven.
Sam is ontwikkeld om mensen op een begrijpelijke manier te laten praten over gezond ouder worden en gaat daarover met anderen in gesprek. Sam geeft geen advies maar zet mensen aan het denken over hun eigen gezondheid. Wat mij aantrekt in het project is dat Sam de autonomie bevordert. Sam oordeelt niet, Sam praat niet ‘over’ iemand, Sam praat met je en geeft jou de regie.
Ik sta open voor vernieuwing en ben ondernemend. Er is in mijn ogen altijd verbetering mogelijk, zeker als iets niet logisch of onethisch is. De juiste context bepaalt of mensen gelijke kansen krijgen. Daarvoor is het nodig om een optimale omgeving te creëren en relaties aan te gaan. Soms is daarvoor nodig dat je tegen de stroom ingaat en exploreert. Ik durf kritisch te zijn en met een open vizier ergens op af te stappen.
Bij alles wat ik doe vind ik het van belang dat ik autonomie en gelijkwaardigheid stimuleer. Iedereen verdient dezelfde kansen en behandeling.
Binnen het project hoop ik zowel meer te leren van de belevingswereld van anderen als van de technologie achter SAM.’
