Sprint naar content

1. Verwachtingen verhelderen

Bij Fontys bestaan eenheden van leeruitkomsten (EvL) uit 15 of 30 studiepunten. Deze pagina helpt je om je leerproces vorm te geven: verwachtingen verhelderen, plannen maken, leren en oefenen, resultaten zichtbaar maken, reflecteren en je portfolio voorbereiden op het tentamen. Deze stappen komen tijdens het leren meerdere keren terug. Daarbij sta je er niet alleen voor: docenten, werkveldbegeleiders en medestudenten ondersteunen je in jouw ontwikkeling.

Stap 1: Verwachtingen verhelderen

Verhelder samen met je docenten, medestudenten en begeleiders in het werkveld wat de EvL precies inhoudt. Je gaat samen op zoek naar wat dit betekent voor jouw ontwikkeling, zodat je weet wat je moet kennen en kunnen.

Wat als ik niet meteen weet wat er van me wordt verwacht?

Dat is niet erg. Neem de tijd om voor jezelf betekenis te geven aan de EvL. Maar doe dit altijd in gesprek met docenten, medestudenten en begeleiders in het werkveld. Zo creeër je samen een beeld van wat de EvL inhoudt en voorkom je dat je stil komt te staan.

Sfeerafbeelding Fontys
  • Waarom is deze EvL belangrijk voor mijn ontwikkeling tot professional?
  • Kan ik de leeruitkomsten van de EvL in eigen woorden uitleggen?
  • Komt mijn beeld overeen met dat van mijn medestudenten, docenten en begeleiders in het werkveld?
  • Wat wordt er van mij verwacht om de leeruitkomsten van de EvL succesvol aan te tonen?
  • Is er verplicht bewijsmateriaal, bijvoorbeeld een landelijke (kennis)toets die ik moet opnemen in mijn portfolio?
  • Past het voorgesteld bewijsmateriaal bij hoe ik de EvL wil aantonen?
  • Is het gebruik van hulpmiddelen zoals AI toegestaan?
  • Waar vind ik voorbeelden van bewijsmateriaal of een voorbeeldportfolio?
  • Zijn er succescriteria beschikbaar?
  • Wanneer weet ik dat ik voldoende materiaal heb verzameld (saturatie)?
  • Weet ik nu welk niveau van mij wordt verwacht om de leeruitkomsten aan te tonen?
  • Aan wie vraag ik welke feedback of waardering?
Een leeruitkomst is een uitspraak over wat je als student aan het eind van een leerproces geacht wordt te kennen en te kunnen. Het beschrijft de kennis en kunde die je laat zien aan het einde van een EvL.
Een portfolio is een door jou gemaakte verzameling van (bewijs)materiaal dat je voortgang en ontwikkeling weergeeft.

De VRAAKT-criteria:

  • Variatie;
  • Relevantie;
  • Authenticiteit;
  • Actualiteitswaarde;
  • Kwantiteit;
  • Kwaliteit;
  • Toegankelijkheid.
Zie voor meer info Handreiking bewijsmateriaal