Derde termijn talentgericht onderzoek gaat van start
Het College van bestuur van Fontys heeft de continueringsaanvraag van het lectoraat Dynamische Talentinterventies goedgekeurd. Na de start in 2016 gaat het lectoraat nu een derde termijn in. In de nieuwe lectoraatsperiode 2024-2028 wil het lectoraat er opnieuw aan bijdragen dat iedere professional de kans krijgt in een context te werken waarin iedereen hun talenten kan ontdekken, ontwikkelen en benutten en daardoor betekenisvol werk kan vervullen. We hebben daarbij speciale aandacht voor de kraptesectoren: zorg, (hoger) onderwijs en techniek/IT.
Lector Marian Thunnissen kijkt uit naar de komende 4 jaar en alle nieuwe projecten en interventies die het lectoraat gaat ontwikkelen: "We willen onze impact vergroten en bouwen inhoudelijk voort op de kennis en expertise die we sinds 2016 hebben opgebouwd."
Drie onderzoekslijnen
Het lectoraat focust zich op drie onderzoekslijnen:
- Talentgericht werken met professionals: Hoe kunnen leidinggevenden en HRD-professionals HRM-professionals passende begeleiding bieden bij het ontdekken, benutten en ontwikkelen van talent gedurende een loopbaan, waarbij professionals hun individuele loopbaanwensen vervullen en een betekenisvolle bijdrage leveren aan organisatie(s) en/of maatschappij?
- Talentgericht werken in organisaties: Hoe werken organisaties effectief aan een talentgerichte organisatie die herkenbaar is aan een talentgericht leer- en werkklimaat, en met welk resultaat?
- Talentmobilisatie door interorganisationele samenwerking: Hoe kunnen we interorganisationele samenwerkingsverbanden versterken zodat zij kunnen bijdragen aan talentmobilisatie en het oplossen van arbeidsmarkt gerelateerde vraagstukken?
De afgelopen jaren heeft het lectoraat zich steeds verder ontwikkeld. Van het doen van onderzoek naar talentgericht werken (termijn 2016-2020) naar het ontwikkelen van talentinterventies op basis van onderzoek (termijn 2020-2024).
Thunnissen: “Voor 2024-2028 richten we ons op impact: het ontwikkelen en ontsluiten van onderzoekskennis en kennisproducten die de praktijk werkelijk helpen om stappen te maken en talentgericht te werken. Ten aanzien van het onderwijs zal het lectoraat zich vooral richten op het ontwikkelen van activiteiten voor professionals, zoals de uitvoering van postbachelor Talentprofessional, de ontwikkeling van de master Human Capital Innovation en de bijdrage aan de pilot Professional Doctorate Leren en Professionaliseren.”
Kijk voor meer informatie op onze website. Wil je weten hoe we verder gaan? Volg ons op LinkedIn.