PITCH en The Simulation Crew brengen VR simulaties in het onderwijs

Platform to Innovate, Test & Connect in Health (PITCH) is een platform waar zorginnoverende bedrijven en zorgaanbieders samenwerken met studenten en docent-onderzoekers van Fontys Paramedisch. Studenten van Fontys voeren, onder begeleiding en binnen hun reguliere onderwijs, een project uit waarbij zorgtechnologie getest wordt en testresultaten worden aangeleverd.  

PITCH zet eerste stappen naar instituutbrede samenwerkingen
Fontys Paramedisch en Fontys Mens en Gezondheid hebben de ambitie uitgesproken om de mogelijkheden te verkennen van een uitbreiding van de PITCH-projecten naar het onderwijs van FMG. Met passende opdrachten zoeken beide instituten naar samenwerkingskansen waardoor nog meer studenten kunnen bijdragen aan waardevolle (test)informatie voor bedrijven. De eerste stappen zijn inmiddels gezet, onder andere door een gezamenlijk project voor The Simulation Crew.  

The Simulation Crew
The Simulation Crew heeft meerdere VR trainingen ontwikkeld om praktische vaardigheden te leren. Het bedrijf werkte in verschillende onderwijsonderdelen samen met Fontys Paramedisch en Fontys Mens en Gezondheid om de producten Placebo Communicatie, Motiverende Gesprekvoering en Vitaal bedreigde patiënt te testen. 

Gespreksvaardigheden leren met VR 
Binnen de minor Exploring Health Behaviour en tweedejaars communicatieonderwijs Verpleegkunde, hebben studenten hun gespreksvaardigheden met de techniek Motiverende Gespreksvoering geoefend met behulp van VR; als verdieping of aanvulling op het oefenen met een buddy of simulatiepatiënt.  Studenten geven wisselende reacties op hun ervaring. Ze waarderen de vernieuwende manier van leren, vinden het interessant en leerzaam. Ze vinden het daarnaast wennen om samen te werken met een avatar die minder natuurlijk reageert dan een simulatiepatiënt of zorgvrager. Eric Jutten en Edward Bosma geven aan dat dit waardevolle feedback is die ze ter hand nemen.  

Een grote groep studenten in de minor Highcare heeft kennis gemaakt met de VR-training ‘Vitaal bedreigde patiënt’. Een aantal studenten droeg bij aan onderzoek door zich te laten observeren tijdens de oefeningen en daarna deel te nemen aan een interview. Studenten ervaarden deze omgeving als positief: het oefenen wordt een stuk echter, maar blijft wel in een veilige omgeving.  

Waardevolle data 
Door de tests kreeg The Simulatation Crew input in spraakdata en, via een digitale vragenlijst, observaties en interviews, feedback op wat duidelijk en niet duidelijk was. Waardevolle informatie voor de doorontwikkeling van de producten, zodat ze in de toekomst zowel in de zorg als in het onderwijs inzetbaar zijn.