Fontys organiseert onderzoek in multidisciplinaire kennisthema's, centres of expertise en kenniscentra
Fontys wil in 2025 een krachtige kennisinstelling zijn. Dat betekent dat Fontys niet alleen inzet op een breed en gevarieerd opleidingsaanbod, maar ook dat we ons praktijkgericht onderzoek gaan versterken. We organiseren dat onderzoek voortaan via zes multidisciplinaire kennisthema’s. Binnen ieder thema zijn één of twee centres of expertise (coe) en kenniscentra (kc) ingericht. In de coe’s en kc’s functioneren zogenoemde leading lectoren als boegbeeld, voorzitter en inspirator, naar binnen én naar buiten. Marian Thunnissen, lector Dynamische Talentinterventies bij Fontys HRM&P, is benoemd tot leading lector van het kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen.
Kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen
Het kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen is één van de twee kenniscentra binnen het thema Future of Learning. Het kenniscentrum Youth Education for Society (YES) richt zich op het leren en ontwikkelen van kinderen en jongeren in educatieve contexten en op de professionals en organisaties die dit ondersteunen. Het kenniscentrum Leven Lang Ontwikkelen (LLO) kijkt naar leer- en ontwikkelactiviteiten door (aankomende) professionals en naar het leren en innoveren van organisaties en netwerken van organisaties.
Thunnissen: “Voortdurend leren en ontwikkelen is een essentieel onderdeel van die toekomstige arbeidsmarkt: alle werkenden zouden in staat moeten worden gesteld om zich te ontwikkelen en te (blijven) leren. Wij zetten ons met het kenniscentrum in voor een regio waarin elk individu (volwassene) gedurende het hele leven (pro)actief zijn of haar kwaliteiten kan ontwikkelen en benutten voor een duurzame bijdrage aan samenleving, werk en eigen gezondheid en geluk; en voor een regio waarin individuele organisaties en netwerken van organisaties door samen te leren, te werken en te innoveren en kunnen inspelen op nieuwe ontwikkelingen”.
Het kenniscentrum zoomt in op vier onderzoeksthema’s, die onderling nauw met elkaar verbonden zijn en elkaar wederkerig beïnvloeden. “Allereerst het thema toekomst van werk: welke skills zijn nodig op de toekomstige arbeidsmarkt en hoe kunnen die toekomstbestendig ontwikkeld worden en hun kun je de ontwikkeling zichtbaar maken? Denk daarbij aan onderzoek naar micro credentials en skilspaspoorten. Ten tweede is de lerende en wendbare professional een onderzoeksthema. Daarin kijken we vooral naar de eigen regie van de professional ten aanzien van LLO en hoe dit versterkt kan worden. Ook van organisaties wordt wendbaarheid gevraagd. Daarom doen we ook onderzoek naar lerende en innoverende organisaties. Het thema leercultuur is een zeer actueel en urgent onderwerp. Tenslotte kijken we naar lerende en innoverende netwerken. Daarin past ons onderzoek naar learning communities en hybride leeromgevingen dat we al veelvuldig met onze werkveldpartners doen.”
Multidisciplinaire samenwerking
Onderzoek voor en met onze regionale partners staat centraal in het kenniscentrum. De vraagstukken op de arbeidsmarkt vragen om multidisciplinaire samenwerking, om de bundeling van kennis m.b.t. leren en ontwikkelen, innoveren, organiseren en werken. Thunnissen: “Het kenniscentrum start officieel in 2022, maar we doen nu natuurlijk al samen onderzoek, ook met onze partners in de regio. Onze wens is om dat, wederom samen met onze partners in de regio het kenniscentrum, verder uit te bouwen. Met onze stevige verbinding met het werkveld en onze multidisciplinaire aanpak kunnen we echt een bijdrage leveren aan de vraagstukken op het gebied van LLO, in onze regio maar ook landelijk.“
Betrokken lectoraten
Bij het kenniscentrum LLO zijn betrokken:
- Lectoraat Open Educational Resources (FHICT)
- Lectoraat Goed leiderschap, goed leraarschap (FHKE)
- Lectoraat Professionele werkplaatsen (FHMG)
- Lectoraat Industrial Engineering & Entrepreneurship (BEnT)
- Lectoraat Cross-Border Business Development (FIBS)
- Lectoraat De ondernemende regio (FHEC)
- Lectoraat Circulaire Transitie (FHEC)
- Lectoraat Designing the Future (ACI)
- Lectoraat Dynamische Talentinterventies (FHHRM&P).
- Drie strategische Fontys programma’s: Hybride Leeromgevingen, Studiesucces en Docentprofessionalisering.
Het kenniscentrum LLO gaat in het nieuwe jaar van start. Begin 2022 volgt meer informatie.