Op donderdag 24 september 2026 vindt ASQ Fontys 2026 plaats in Nexus op de TU/e-campus in Eindhoven. Een middag waarin bedrijven, onderzoekers en partners elkaar ontmoeten rond actuele hightech vraagstukken: van fabrieken die je op afstand aanstuurt tot batterij-ecosystemen, van true cost accounting voor elektrische trucks tot MedTech-talent voor de zorg.

ASQ (All Sorts of Questions) Fontys is de jaarlijkse netwerk- en inspiratiebijeenkomst van het Centre of Expertise High Tech Systems & Materials (HTSM). Op deze middag komen professionals uit het werkveld, onderzoekers en partners samen rond de drie maatschappelijke thema's waar HTSM zich op richt: duurzame maakindustrie, energiesystemen en gezondheidszorg (MedTech & BioTech).

De maatschappelijke transities waar we middenin zitten vragen om slimme technologie, samenwerking over sectorgrenzen heen en de bereidheid om kennis te delen en toe te passen. Niet via eenrichtingsverkeer, maar in dialoog. Tijdens ASQ Fontys ontstaan de eerste ideeën voor nieuwe innovaties en samenwerkingen.

Het programma
Yuri Steinbuch, Chief Business Officer bij Avular, opent ASQ Fontys 2026 met zijn keynote Robots én mensen: samen bouwen aan de toekomst. Daarna kunnen deelnemers kiezen uit vier innovatiecafés:

• Running a factory from anywhere: The future of connected manufacturing. Met Esmaeil Najafi, Erik Puik en Yvonne Kirkels
• Voorbij de kilometerprijs: True cost accounting voor elektrische trucks. Met Paul Verstegen en Oxana Zaal
• Connecting Brabant's battery ecosystem. Met Chris Lee
• De MedTech-engineer van de toekomst: een werkveld-dialoog. Met Menno de Wilde

De middag wordt afgesloten met een netwerkborrel. Vanaf de ontvangst openen RoboLab, MakersPlayce en studievereniging Innovum hun deuren voor wie kennis wil maken met studenten die werken aan slimme robotica, prototypes en high-tech projecten.

Voor wie
ASQ Fontys is bedoeld voor professionals uit het bedrijfsleven, overheden en kennisinstellingen die werken aan technologische innovatie en maatschappelijke transities. Of je nu bezig bent met circulaire productieprocessen, slimme energiesystemen of zorgtechnologie: bij ASQ Fontys vind je gelijkgestemden om je vraagstuk verder te brengen.

Meld je aan
Programma, sprekers en aanmelden vind je hier. Bij aanmelding geef je alvast je voorkeur voor één van de vier innovatiecafés door.

Auteur: Suzanne Bekkers-van Vroenhoven
Foto: Fontys

Een gitaar met een klankkast van hout, aluminium en plexiglas. Vier studenten van Fontys Hogeschool en Avans Hogeschool ontwikkelden een nieuw instrument in opdracht van componist, gitarist en instrumentenmaker Aart Strootman (docent en onderzoeker bij Fontys Academy of the Arts) onder begeleiding van Iman Koole (docent Elektrotechniek bij Fontys Technology). De Tone-Mixing-Guitar combineert verschillende materialen en technologieën om nieuwe klankmogelijkheden te creëren. De gitaar is het eerste instrument dat speciaal ontwikkeld is voor het Future Orchestra. Een orkest waarin instrumenten door de toevoeging van technologie anders of zelfs beter klinken.

De vier studenten kozen dit project onafhankelijk van elkaar als favoriet en vormden vervolgens een team. Eliot en Tijn vanuit Avans Hogeschool en Micha en Daan vanuit Fontys Hogeschool. Na een snelle start van het project keerden de studenten met vier veelbelovende concepten terug naar opdrachtgever Aart Strootman. Samen met studenten van het conservatorium beoordeelde hij de ideeën, waarna er twee overbleven: een gitaar opgebouwd uit verschillende materialen en een laserharp.

Tone-Mixing-Guitar
Mechatronicastudent Daan: "Met de groep kozen we voor de gitaar. Het idee van de laserharp ging gelukkig niet verloren. We willen mogelijk aan het einde van het project nog een paar lasersnaren toevoegen aan onze gitaar. Daar werken we nog aan."
ICT-student Micha: “Wat de gitaar zo speciaal maakt, is dat je kunt mixen tussen verschillende klanken. De gitaarkast is namelijk opgebouwd uit drie verschillende soorten materialen. Een plaat van hout, een plaat van aluminium en een plaat van plexiglas, elk met zijn eigen klankkleur.”

Lees verder onder de foto's.

Eigen ontwerp
Op de hals van de gitaar na hebben de studenten het hele instrument zelf ontworpen en gebouwd. Daan: “Het project was echt een risico. We hadden nergens een referentiepunt. Zo'n instrument was namelijk nog nooit eerder gebouwd. We wisten vooraf dus niet of het zou lukken en of er daadwerkelijk verschil in geluid te horen zou zijn.” Alle onderdelen, van de klankkast en de brug tot de elektronica, zijn gemaakt in de Fontys-werkplaats op Nexus. "Ik heb alleen een paar kleine onderdelen thuis hoeven frezen," vertelt Daan.

Naast de speciaal ontworpen brug, die de trillingen van de snaren efficiënt overdraagt op het bovenblad en de elektronica, dragen ook de verschillende materialen, de diktes van de materialen en de in SolidWorks getunede braces bij aan de kenmerkende klank van de gitaar.
Op elk bovenblad zijn bovendien exciters gemonteerd, een soort luidsprekers die de trillingen van de snaren overbrengen op het bovenblad. Het bovenblad fungeert hierbij als de luidspreker en brengt het geluid voort met zijn eigen klankkleur. Micha: ‘‘Door de exciters harder of zachter te zetten, kun je tijdens het spelen nog van klankkleur wisselen.’'

Indrukwekkend gitaarspel
Op de vraag wat er met de gitaar gaat gebeuren, antwoorden de studenten in koor: “Aart krijgt de gitaar of hij komt in het conservatorium te hangen.” Micha: "Aart heeft al een aantal keer op de gitaar gespeeld en dat levert nu al indrukwekkend spel op. Ik kreeg zelfs kippenvel toen hij erop aan het jammen was."

De studenten willen sowieso betrokken blijven bij de gitaar en de projecten die hieruit voortkomen. Daan: "Al is het maar voor de verzorging en het onderhoud van de gitaar." Ook zijn de studenten natuurlijk razend benieuwd naar de andere instrumenten die nog ontwikkeld worden voor het Future Orchestra.

Auteur: Floor Notten
Foto's: Fontys

Het praktijkgericht onderzoek van het Centre of Expertise High Tech Systems and Materials (CoE HTSM) en de aangesloten lectoraten van Fontys is door een onafhankelijk panel van experts op alle onderdelen positief beoordeeld. De beoordeling onderstreept de kwaliteit en relevantie van het onderzoek én de rol van Fontys als kennispartner in de Brainportregio.

Fontys vindt het belangrijk dat het praktijkgericht onderzoek aantoonbaar aan hoge kwaliteitsnormen voldoet. Al het praktijkgericht onderzoek aan hogescholen in Nederland wordt periodiek getoetst door een onafhankelijk panel met deskundigen uit het hoger onderwijs, de onderzoekswereld en het werkveld. Deze kwaliteitsbeoordeling is vergelijkbaar met een accreditatie, maar richt zich specifiek op onderzoek. Het doel is om de kwaliteit van praktijkgericht onderzoek binnen het hbo te borgen en verder te versterken, zodat hogescholen blijven bijdragen aan maatschappelijke en professionele vraagstukken.

Sterk en toekomstgericht onderzoeksprofiel
Het panel bestaande uit experts van Saxion, De Haagse Hogeschool, BOM, TNO en Hobéon, concludeert dat CoE HTSM beschikt over een duidelijk en relevant onderzoeksprofiel, stevig verankerd in de Brainportregio. De samenwerking tussen lectoraten rond thema’s als de duurzame maakindustrie, energiesystemen en MedTech wordt gezien als krachtig en toekomstgericht.

Daarnaast spreekt het panel waardering uit voor:

• de sterke verbinding tussen onderzoek en onderwijs;
• de actieve rol van studenten in onderzoeksprojecten;
• de groeiende professionalisering van kwaliteitszorg;
• het brede netwerk van samenwerkingspartners, waaronder bedrijven, overheden en kennisinstellingen.

Aanknopingspunten voor verdere ontwikkeling
Naast de positieve beoordeling doet het panel aanbevelingen om ambities scherper te formuleren, de meting van maatschappelijke impact verder te versterken en datamanagement nog eerder in onderzoeksprojecten te borgen. Deze aanbevelingen sluiten precies aan bij ontwikkelingen die het CoE HTSM al in gang heeft gezet.

Samen werken aan onderzoek met impact
De positieve beoordeling bevestigt dat Fontys, samen met partners en studenten, bijdraagt aan betrouwbaar, praktijkgericht onderzoek dat relevant is voor de regio en daarbuiten. Dit is een mooie erkenning voor de inzet van de lectoraten, onderzoekers, docentonderzoekers, studenten en partners binnen het CoE HTSM. Dank aan iedereen die zich hiervoor heeft ingezet. 

Auteur: Lonneke Peters

Foto: Fontys

Terwijl de meeste studenten zich druk maken om tentamens en deadlines, staat Bram van der Sar, student Automotive aan het roer van het oudste en grootste studententeam van de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e). Als Team Manager en Vehicle Dynamics Manager van University Racing Eindhoven (URE) geeft hij leiding aan een bestuur van zeven personen en werkt hij samen met een team van 80 studenten aan de nieuwste racewagen; URE20. 

Het zaadje werd geplant toen Bram als 14-jarige jongen een kijkje nam bij Night of the Nerds en op de foto mocht met URE9, de in die tijd ontwikkelde raceauto van team URE. ‘‘Ik vond dat toen al zo gaaf, die foto komt nog steeds af en toe naar boven op mijn telefoon’’ zegt Bram. Nu, zeven jaar later is zijn droom werkelijkheid en werkt hij bij URE. In eerste instantie dacht Bram dat hij als Fontys student geen kans maakte om bij het team van de TU/e aan de slag te mogen. Via zijn netwerk hoorde hij dat die mogelijkheid toch bestond. 

Van lid naar Manager
Bram startte als lid van het Vehicle Dynamics team en sinds dit seizoen is hij Team Manager URE. Het bestuur wisselt jaarlijks en daarom grapte hij er samen met teamleden van Vehicle Dynamics wel eens over om zich kandidaat te stellen als Team Manager. Die grap werd werkelijkheid. Met werkweken van 70/80 uur ontwikkelt Bram zich in razend tempo. ‘‘Het ritme ligt zo ontzettend hoog, we werken keihard. En ik ken inmiddels meer van de auto dan ooit. Daarnaast kom je jezelf heel vaak tegen in wat je wel en niet goed doet. Maar ja, wie kan er nu op zijn 21^e zeggen dat hij al een jaar managementervaring heeft.’’

URE20
Elk jaar start URE bijna volledig opnieuw met een compleet nieuwe, elektrische én zelfrijdende wagen, met als doel deelnemen aan Formula Student competities. Ze ontwerpen, maken en testen alles zelf. ‘‘Een aantal kleine dure onderdelen mag je hergebruiken, maar in principe begin je van voor af aan. Des te groter is de prestatie voor het team.’’ Het doel voor komend seizoen is om deel te nemen aan twee Formula Student races. Als eerste staat Formula Student Tsjechië op de planning. Studententeams van over heel de wereld doen mee. Bram: ‘‘Van de 484 studentenraceteams die er wereldwijd zijn, staat URE nu 19^e in de ranglijst. Als team mag je zelf kiezen aan welke races je meedoet. De kosten voor een race zijn ook behoorlijk hoog dus je moet kiezen.’’ 

19 juni is hun eerste deadline, dan moet het team een video opleveren die aantoont dat de racewagen zowel met áls zonder chauffeur kan rijden. Zomaar deelnemen aan een race is niet vanzelfsprekend. Bram: ‘‘Voorafgaand wordt er ook nog een strenge teamtoets afgenomen met deadline. Heel het team is hierbij betrokken.’’ Toewerken naar die toets was voor Bram toch wel een van de zwaarste momenten van het seizoen tot nu toe: ‘’Als er dan iets misgaat pakt het team dat fantastisch snel op. De teamspirit is ontzettend groot, we werken samen aan hetzelfde doel.’’ Na Tsjechië staat ook Duitsland nog op de racewenslijst.

‘‘Ik wil winnen’’
Als Bram de keus had zou hij het zo nog een keer doen: ‘‘Dat ik de stap heb genomen en nu een bestuur en team leidt daar ben ik trots op. Er lopen hier tientallen leden rond en met iedereen kan ik het goed vinden. Iedereen is zo gemotiveerd’’. Voor Bram is het raceseizoen geslaagd als ze een goede prestatie neerzetten op de competitie. ‘‘We hopen een aantal topteams te gaan verslaan. Ik ben heel competitief, ik wil winnen. Het gaat er uiteindelijk om wie met de beste gedachten een auto heeft gemaakt.’’ 

Vierde jaar 
Na dit seizoen gaat Bram de schoolbanken weer in. Denk hij daar al eens over na? ‘‘Dat zou meer mogen. Maar het liefst studeer ik af in de motorsport. En daarna heb ik misschien nog wel interesse in een buitenland Master. In mijn laatste studiejaar Automotive wil ik ook weer meer met vrienden en familie doen. Ik woon niet om de hoek en even op en neer zit er nu niet in’’.

Als Bram één advies mag geven aan medestudenten. ‘‘Probeer een studententeam. Het is superleuk, je doet heel veel ervaring op en maakt vrienden voor het leven.’’

Auteur: Floor Notten
Foto: Privé collectie Bram

Afgelopen weekend vond op de High Tech Campus Eindhoven de tweede editie plaats van de internationale Biomaterials Hackathon. 41 deelnemers uit negen landen werkten drie dagen lang in multidisciplinaire teams aan nieuwe zorgoplossingen op basis van geavanceerde biomaterialen. Zeven studenten van Fontys deden mee: gedreven, enthousiast én zichtbaar in hun element.

De Biomaterials Hackathon is een jaarlijks evenement bij Cureon, het innovatiecentrum voor medtech en biotech op de High Tech Campus Eindhoven. Het wordt georganiseerd door de Brabantse Ontwikkelingsmaatschappij (BOM), de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e), Fontys, de Helmond Biotech Materials Hub (HBH), High Tech Campus Eindhoven en Smart BioMaterials Center (SBMC), met financiële steun van de Europese Unie, OPZuid en Interreg Vlaanderen–Nederland (ATMP-XB).

Van ideeën naar startups
Fontys is nauw betrokken bij de organisatie, inhoudelijk én in de uitvoering. Dr. Jorge Alfredo Uquillas Paredes, senior researcher en docent Applied Biomedical Sciences and Engineering bij het lectoraat Molecular Technologies for One Health (MTOH), nam al de leiding bij de eerste editie, in 2025. Die editie leverde twee concrete startups op die nu actief zijn in de Brainport-regio. Winnende concepten uit deze editie komen in aanmerking voor het venture building-programma van de Brabantse Ontwikkelingsmaatschappij (BOM), dat teams begeleidt bij de doorontwikkeling naar een echt bedrijf.

Bijdrage van Fontys
De Fontysstudenten die deelnamen zijn: Sander Verkruijsse, Luca Girolami, Tomás Horst, Ayla van de Burgt, Troy Elai Owen, Katie Nunes en Viam Baartjes. Hun bijdrage aan de multidisciplinaire teams werd zichtbaar gewaardeerd. Naast de studenten waren meerdere Fontys-medewerkers betrokken. Anne Loonen, Joost Schoeber en Menno de Wilde begeleidden de deelnemers als wetenschappelijk mentor. Bart-Jan van Lierop, directeur Fontys Technology opende het evenement als spreker.

Het winnende concept: een pleister die meedenkt
Vorig jaar stond een Fontysstudent in het winnende team, een mooie prestatie waar met trots op terug wordt gekeken. Het winnende concept van dit jaar, WoundReCoverE, is een biosensorpleister die het herstel van een operatiewond continu monitort. Artsen kunnen op afstand zien hoe het gaat, complicaties eerder signaleren en patiënten hoeven niet meer onnodig naar het ziekenhuis. De jury prees de combinatie van medische relevantie, marktpotentieel en technologische haalbaarheid.

De teams werkten niet alleen aan een technisch prototype, maar ook aan businesscases, pitches en de vertaalslag naar de markt. Precies die combinatie is waar de hackathon om draait, zegt Uquillas Paredes:

“Innovatie en ondernemerschap in de zorg gaan verder dan wetenschap in het lab. Het gaat ook over marktkennis, regelgeving, financiering en je idee in een paar minuten overtuigend presenteren aan investeerders. Deze hackathon is een intensieve training in alles wat je normaal niet leert in het hoger onderwijs.”

Auteur: Suzanne Bekkers-van Vroenhoven
Foto's: Cureon

Internationale ambities kunnen binnen Fontys uitgroeien tot concrete, haalbare stappen. Dat blijkt uit het traject van Arsenii Bardakov, student Technische Natuurkunde, die doelgericht werkte aan een vervolgstudie in het buitenland nadat zijn minor bij Musashia University in Japan goed beviel. In april 2026 start Arsenni met de master Nuclear Engineering and Safety aan de University of Fukui in Japan. Zijn positieve ervaring maakt dat hij het iedereen aanraadt om internationale mogelijkheden te verkennen.

Voorbereiding begon al tijdens de minor
Tijdens zijn minor verkende Arsenii niet alleen het Japanse onderwijssysteem, maar begon hij ook na te denken over het volgen van een master in Japan na zijn afstuderen. “Ik ben tijdens mijn minor veel gaan praten met internationale studenten,” vertelt Arsenii. “Ik vroeg hoe zij hun master hadden geregeld en welke routes mogelijk waren. Zo kreeg ik een goed beeld van wat er nodig was.” Toen hij zijn keuze had gemaakt, startte de intensieve weg naar toelating voor de master.

Gebruikmaken van netwerk en begeleiding
Arsenii begon vroeg met informatie verzamelen, universiteiten benaderen en beursmogelijkheden onderzoeken. Hij stak veel tijd in zijn beursaanvraag en meldde zich bij drie universiteiten aan. Ook maakte hij bewust gebruik van zijn netwerk, door medestudenten, begeleiders en onderzoekers om feedback te vragen op onderzoeksvoorstellen en het proces. Daarnaast schakelde hij actief met docenten en de coördinator internationalisering binnen Fontys. 

Volgens Bart Smit, studentcoach en coördinator internationalisering, is dat typerend voor dit traject. “Arsenii nam steeds zelf het initiatief. Hij stelde vragen, zocht actief contact en gebruikte de ondersteuning die er was. Dat maakt het verschil bij internationale trajecten.” Bart weet hoe waardevol een langere internationale ervaring is voor studenten. “Je stapt uit je vertrouwde omgeving, ontwikkelt meer zelfstandigheid en een breder wereldbeeld. Het werkveld is internationaal, dus die ervaring neem je je hele carrière mee.”

Meer dan alleen inhoudelijke toelating
De toelating tot de master vroeg om meer dan goede resultaten. Arsenii moest een begeleidend professor vinden, een onderzoeksvoorstel schrijven en uitgebreide documentatie aanleveren, zoals aanbevelingsbrieven en medische verklaringen. “Het verzamelen van alle documenten vond ik het spannendst,” vertelt hij. “Maar het vooruitzicht om in Japan te studeren hield me gemotiveerd.”

Zijn inzet werd beloond: Arsenii werd bij twee universiteiten toegelaten en koos voor de University of Fukui vanwege het goede contact met zijn toekomstige begeleider. Hij kijkt enorm uit naar de start van zijn master in april 2026: “Ik wil me verdiepen in nucleaire technologie en veiligheid en die kennis later toepassen in Europa. Zeker met de groeiende vraag naar klimaat neutrale, stabiele en veilige energiebronnen.”


Wat Arsenii meeneemt vanuit Fontys
Volgens Arsenii heeft zijn opleiding bij Fontys hem goed voorbereid op deze stap. “Ik heb bij Fontys geleerd om zelfstandig én samen te werken. De lessen over cv’s, motivatiebrieven en het benaderen van bedrijven of instellingen hielpen mij enorm bij het contact met universiteiten.” Volgens studentcoach Bart Smitziet daarin precies de kracht van de opleiding Technische Natuurkunde: inhoudelijke diepgang gecombineerd met praktische vaardigheden en een onderzoekende houding. Bart: “Arsenii liet zien dat hij initiatief neemt en graag onderzoek doet.” Die houding neemt Arsenii mee naar Japan: “Onderzoek voelt voor mij uitdagend en leuk. Dat heb ik bij Fontys ontdekt.”

Arsenii hoopt dat zijn verhaal andere studenten én collega’s laat zien wat er mogelijk is. “Met doorzettingsvermogen, een goed netwerk en ondersteuning vanuit Fontys kun je echt verder kijken dan je misschien in eerste instantie denkt.”

Auteur: Suzanne Bekkers-van Vroenhoven
Foto: Privécollectie Arsenii