|
|
Auteurs: Bolhuis, S.; Bulte, J.; Draskovic, I.; Holdrinet, R.; Van Leeuwe, J. Datum: 2004 Soort: Artikel - Tijdschrift Domein: Onderwijs Onderwerp: collaborative learning, knowledge acquisition, knowledge elaboration, SEM - models, small group learning, task related interactions Tijdschrift: Instructional Science
|