In twee jaar je master Frans halen
Vanaf studiejaar 2019-2020 kunnen docenten Frans in twee jaar hun eerstegraads bevoegdheid behalen bij Fontys Lerarenopleiding Tilburg. Hiermee zijn zij bevoegd om les te geven in de bovenbouw van het havo/vwo en het volledige beroepsonderwijs (mbo/hbo). De opleiding is hiermee de eerste van de dertien onderwijsmasters van FLOT, die deze mogelijkheid voor aspirant studenten aanbiedt.
Weinig tijd voor professionalisering
‘Wij zijn erg trots op het nieuwe programma’, zeggen Sofie Jochems en Camiel van Woerkum, lerarenopleiders bij de master Frans. Sofie: ‘Hiermee bieden we studenten een goede kans om hun master in twee jaar te behalen. Daar is veel vraag naar. Docenten hebben weinig tijd voor professionalisering en zien op tegen het volgen van een masteropleiding. Het is zeker pittig, maar met de juiste inzet, begeleiding van Fontys en steun van de werkgever, moet het in twee jaar te realiseren zijn.’
Effectiever en efficiënter
Wat is er precies anders dan bij de huidige driejarige variant? ‘De nieuwe master is gericht op het ontwikkelen van de vereiste kennis op masterniveau, maar meer toegespitst op wat de docent in de klas moet weten, zegt Camiel. Tegelijkertijd is er veel aandacht voor de didactische toepassingen en gevarieerde werkvormen. Doordat we de vakken gecombineerd en geïntegreerd aanbieden, leren studenten effectiever. Ze leggen verbanden en kunnen de theorie meteen in de praktijk toetsen. Sofie: ‘Voorwaarde is namelijk dat je het eerste jaar meteen een stageplek in de bovenbouw hebt voor een periode van 20 weken. Als je al les geeft in de bovenbouw kun je deze uren ook als stage inzetten. Verder ga je meteen van start met je onderzoek en hebben we het aantal toetsen terug kunnen brengen. Studenten worden meer formatief getoetst; door middel van dossiers tonen zij straks een grotere reeks competenties aan, waardoor we efficiënter kunnen toetsen.’
Pluspunt Fontys
In gezamenlijke peer-to-peer-momenten op het instituut – de zogenoemde open leergemeenschappen – delen studenten hun kennis en ervaringen, ontwikkelen ze lesmateriaal en motiveren elkaar in het leerproces. ‘Dat is een echt pluspunt van Fontys’, zegt Camiel. ‘Ik krijg vaak terug van onze studenten dat ze het prettig vinden om in een netwerk van collega’s te zitten en zich zo aan elkaar op te trekken.’
Veel zelfstudie
Voor wie is deze master geschikt? Sofie: ‘Steeds meer mensen willen zo snel mogelijk hun bevoegdheid behalen. Je moet je realiseren dat het veel tijd kost, veel zelfstudie. Er staan voor deze master 20 zelfstudie-uren per week. Uiteraard is dit afhankelijk van of je al ervaring hebt met lesgeven in de bovenbouw, je native speaker bent en hoe snel je leert. Je kunt er zeker geen fulltime baan naast hebben en je thuissituatie moet zich er ook voor lenen.’ Indien een student het niet binnen twee jaar redt, is dat geen probleem. Wel adviseert de opleiding alle colleges binnen twee jaar gevolgd te hebben, om lange vertraging te voorkomen. Extra tijd nemen voor het afronden van je onderzoek is altijd mogelijk.
Meer masters voor de klas
Er is veel vraag naar masteropgeleide docenten. Vanuit de overheid wordt al een aantal jaren gestuurd op meer masters voor de klas. Daarnaast is het vak Frans sinds kort aangemerkt als tekortvak in de bovenbouw. De discussie die op sommige scholen gevoerd wordt, of het vak nog op het rooster moet blijven, zien Camiel en Sofie niet als een bedreiging. ‘Wij denken dat Nederland niet zonder kennis van de Franse taal kan en het daarom zal blijven bestaan. Frans is immers zowel een buurtaal, een wereldtaal als een migrantentaal.’ Uiteraard bewegen we mee met de behoeften in het veld en blijven kritisch op hoe onze master hierop aansluit.’
Meer informatie
Alle informatie over de nieuwe masteropleiding vind je hier: https://fontys.nl/leraar-frans-master.
Geinteresseerden kunnen vrijblijvend contact opnemen met de opleidingscoördinator, Antonet Chermanne, of op 5 juni naar de open avond in Tilburg komen. Klik hier om je daarvoor aan te melden.