In januari 2010 is onder de lezers van de digitale Vector een vragenlijst rondgestuurd om te achterhalen wat men vindt van Vector E-News. De resultaten van die peiling worden hier weergegeven.
De vragenlijst van januari 2010, die digitaal kon worden ingevuld op de website van Vector, zag er als volgt uit.
1. In welke sector bent u (voornamelijk) werkzaam?
praktijkonderwijs
vmbo
havo/vwo
mbo
Overig buiten Fontys
Fontys lerarenopleiding
Fontys overig
2. Wat is uw functie?
docent
lid management
anders
3. Hoe oordeelt u over de vormgeving van Vector E-News?
In de grafieken aangegeven met Vorm
slecht
voldoende
matig
redelijk
goed
4. Hoe oordeelt u in het algemeen over de inhoud van Vector E-News?
In de grafieken aangegeven met Inhoud
slecht
voldoende
matig
redelijk
goed
5. Vindt u dat de inhoud van Vector E-News in het algemeen goed verdeeld is over de onderwijssectoren?
In de grafieken aangegeven met Verdeling
slecht
voldoende
matig
redelijk
goed
6. Hoe oordeelt u over de variatie van nieuwsitems in Vector E-News?
In de grafieken aangegeven met Variatie
slecht
voldoende
matig
redelijk
goed
7. Vindt u Vector E-News actueel en bij de tijd?
In de grafieken aangegeven met Actueel
slecht
voldoende
matig
redelijk
goed
8. Hoe beoordeelt u in het algemeen het aantal nieuwsitems?
te weinig
goed
te veel
9. Met welk over-all rapportcijfer beoordeelt u Vector E-News? (10 puntsschaal)
De respons op de vragenlijst
Op 10 februari is de respons op de vragenlijst verzameld. Latere inzendingen zijn niet meer verwerkt. In totaal waren er 74 ingevulde vragenlijsten. De verdeling over de verschillende sectoren (vraag 1) en functies (vraag 2) zag er als volgt uit.
Aantal respondenten per groep
sectoren
aantal
vmbo (en pro)
15
havo/vwo
5
mbo
8
overig buiten Fontys
13
Fontys lerarenopleiding
20
Fontys overig
13
functies
aantal
docenten
27
lid management
18
andere functie
29
totaal
74
Opmerking: vanuit het Praktijkonderwijs was er één inzending, die samengenomen is met de inzendingen vanuit het vmbo.
De vragen 3 t/m 7 waren vragen die op een vijfpuntsschaal beantwoord konden worden. Hieronder in grafieken de respons op die vragen. De eerste grafiek geeft de respons gerubriceerd naar de onderwijssector waar de respondent werkzaam is (vraag 1).
Dezelfde antwoorden, maar nu gerubriceerd naar de functie van de respondent (vraag2).
Vraag 8 van de vragenlijst had betrekking op de lengte van de nieuwsbrief, uitgedrukt in het aantal nieuwsitems. Opvallend is dat nagenoeg alle respondenten (72 van de 74) aangaven het aantal nieuwsitems goed te vinden. Twee respondenten vonden dat het wat meer mocht zijn, niemand vond de nieuwsbrief te kort.
In de laatste vraag werd gevraagd een overall rapportcijfer (10-puntsschaal) te geven aan de nieuwsbrief. Hieronder dat eindoordeel zowel per groep als per functie.
Conclusie
De Digitale Vector wordt hoog gewaardeerd. Van alle vragen op een vijfpuntsschaal waren alle antwoorden boven de 4, behalve de vraag over de verdeling van de nieuwsitems over de verschillende onderwijssectoren. Die vraag kwam uit op een beoordeling van 4,0. Op zichzelf een goede beoordeling, maar als we het eindoordeel vanuit de verschillende groepen meenemen, dan zou een conclusie kunnen zijn dat de aandacht voor vmbo relatief groter is dan voor mbo en havo/vwo. Omdat het eindoordeel van managers ook hoger ligt dan het eindoordeel van docenten mag er wellicht meer aandacht voor specifieke docenten aangelegenheden komen.
Omdat de nieuwsbrief niet gericht is op de doelgroep “Fontys overig” is het oordeel van die groep ook van minder belang (maar het is nog altijd boven de 7).
