De cursus Cognitief Trainer is in opdracht van de Vereniging van Psychodiagnostisch Werkenden (VVP) in samenwerking met Fontys Hogescholen en de Vereniging voor Cognitief Revalidatietherapeuten (VCRT) tot stand gekomen.
Het doel van de cursus is om op grond van diagnostische gegevens de juiste training te kunnen selecteren, ontwerpen en uitvoeren, afgestemd op de individuele cliënt.
Deze opleiding is speciaal ontwikkeld voor leidinggevenden van midden -en hoger managementniveau in de zorg. Het is de ideale opleiding voor personen die verder geschoold willen worden in kwalitatief zorgmanagement en in de bedrijfskundige benadering van (zorg)organisaties.
De opleiding stelt de bedrijfskundige benadering centraal. Het is geen algemene theoretische opleiding, maar een opleiding die draait om de toepassing van bedrijfskundige modellen in uw dagelijkse praktijk.
De opleiding geeft u een brede managementbasis waarmee u goed onderbouwde strategische keuzes kunt maken die uw zorgprocessen verbeteren.
Kom jij de laatste tijd het woord Serendipiteit ook regelmatig tegen?
Of heb je al kennisgemaakt met het door ons lectoraat Career Development ontwikkelde SerendipiteitSpel?
Maak je als loopbaanadviseur, coach, (HRM)manager of re-integratieconsulent misschien al gebruik van Het SerendipiteitSpel al dan niet nadat je onze training tot ‘geoefend spelleider’ hebt gevolgd?
Wij willen graag met jullie op zoek naar nieuwe vondsten rondom Het SerendipiteitSpel!
De kennis die aangeboden wordt is gericht op de versterking van de positie van HRM. Dit gebeurt door de focus te leggen op ‘harde’ en ‘zachte’ aspecten om de ‘human resources’ echt te kunnen benutten en ontwikkelen. We plaatsen hierbij HRM allereerst in een historisch perspectief. Vanuit het verleden leert u om kritisch naar het heden te kijken. (bijvoorbeeld de ontwikkeling van personeelsmanagement naar HRM, ontwikkelingen in de politiek, de arbeidsmarkt en hoe de maatschappelijke ontwikkelingen organisaties beïnvloeden).
Matching, functie-eisen, competenties, waarden, leren, ontwikkelen van talenten, social accounting, zingeving en portfolio zijn begrippen die de laatste jaren op loopbaangebied de revue zijn gepasseerd of nog steeds een belangrijke rol spelen binnen loopbaanontwikkeling. Naast het vanzelfsprekende individuele perspectief op loopbaanontwikkeling, zal binnen deze opleiding dit perspectief in een bredere context worden geplaatst. Ook de organisatorische en maatschappelijke context worden geschetst binnen deze opleiding. Naast de theoretische onderbouwing, zal binnen deze opleiding veel tijd en aandacht worden geschonken aan verdere verdieping van uw vakbekwaamheid als loopbaanprofessional.
Binnen de opleiding staat uw ontwikkeling als professional centraal. Deze professionalisering vindt onder meer plaats door de combinatie van theorie, ontwikkelingen en trends, training, opdrachten, discussie en werken aan uw persoonlijke ontwikkeling.
Een opleiding voor aankomende professionals in het vakgebied loopbaanontwikkeling en -coaching die zich beroepsmatig bezighouden met het vak, maar hiervoor niet specifiek geschoold zijn.
