Voortgezet technische lezen


 

Estafette (2001), Zwijsen, Tilburg

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen.

 

Specifieke kenmerken

  • Doelgroep: groep 4 tot en met 6 met een uitloop voor de zwakkere lezers.
  • De methode is een zelfstandige methode voor voortgezet technisch lezen.

Meer informatie

Zwijsen

Taalpilots

Estafette

Leermiddelenplein

 

Goed gelezen (2004), Malmberg, ’s Hertogenbosch

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen
  • Begrijpend en studerend lezen.

Opmerking: Beide modules kunnen onafhankelijk van elkaar gebruikt worden.

 

 

Specifieke kenmerken

  • Methodische leeslijn voor technisch lezen, naast een aparte leerlijn voor begrijpend en studerend lezen.
  • Doelgroep is groep 4 tot en met 6.
  • Per jaargroep 6 blokken van elk tien lessen.
  • Op grond van toetsresultaten bepalen welke kinderen de leesinstructie volgen en de bijbehorende werkmaterialen doorwerken.
  • Bestaat uit instructiematerialen en materialen voor zelfstandig werken.
  • Geen aparte toetsing bij de methode.

Meer informatie 

Goedgelezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

 

Leeshuis (2004), Wolters Noordhoff, Houten

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen.
  • Leeshuis beginnend lezen voor groep 1 tot en met 3.
  • Leeshuis begrijpend en studerend lezen voor groep 4 tot en met 8.

 

Specifieke kenmerken

  • Doelgroep: groep 4 tot en met 7.
  • Vormt een doorgaande lijn met beginnend lezen en begrijpend en studerend lezen.
  • Bestaat uit instructielessen en zelfstandige werklessen.
  • Binnen elk thema is sprake van methodegebonden toetsing.
  • Preteaching en reteaching voor de zwakkere kinderen.

Meer informatie

Leeshuis

Taalpilots

Leermiddelenplein

 

Leeslijn (2005), Thieme Meulenhoff, Utrecht

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen die begint met fase 5.
  • Samen met de fasen 1 tot en met 4 omvat het een complete leesmethode voor technische lezen

 

Specifieke kenmerken

  • Individualiserend lees- en taalonderwijs voor groep 1 tot en met groep 8.
  • Heet leesonderwijs is opgebouwd in fasen.
  • Bestaat uit Leesweg (instructieaanpak) en Leespad (zelfstandige verwerken).
  • Toetsing vindt o.a. middels ILO-toetsing plaats.

Meer informatie

Leeslijn

Taalpilots

Thiememeulenhoff 

Leermiddelenplein

 

Leesparade (2000), Delubas, Drunen

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen

 

Specifieke kenmerken

  • De school moet beschikken over goede leesboeken.
  • Doelgroep: groep 4 tot en met 8.
  • Beginniveau: instructie op AVI 1`
  • Programma voor 33 weken.
  • Groep 4 en 5: programma voor zwakke lezers

Meer informatie

Delubas

Taalpilots

Leermiddelenplein

 

Lekker lezen (2007), Malmberg, ’s Hertogenbosch

Domeinen

  • Voortgezet technisch lezen.

 

Specifieke kenmerken

  • Thematische opzet van het technisch leesonderwijs.
  • Gebaseerd op de oude en de nieuwe AVI-indeling.
  • Bestaat ui een basispakket, een uitbreidingspakket en een bovenbouwpakket.
  • Verschillende tekstsoorten.
  • Werkt met verschillende organisatiemodellen.

Meer informatie

Lekkerlezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

 

Ondersteboven van lezen (2000), Zwijsen, Tilburg

Domeinen

  • Technisch lezen.
  • Begrijpend lezen.
  • Informatief lezen.
  • Leesbevordering.

 

Specifieke kenmerken

  • Geļntegreerde methode voor technisch lezen, begrijpend lezen, informatie verwerven en leesbevordering.
  • Doelgroep: groep 4 tot en met 8.
  • Beginniveau is AVI 2-3.
  • Verschuiving van leestechniek naar begrijpend en informatief lezen.
  • Streefniveaus: eind 4: AVI 5, eind 5: AVI 7 en eind 6: AVI 9

Meer informatie

Onderstebovenvanlezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

Zwijsen