Estafette (2001), Zwijsen, Tilburg

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen.

Specifieke kenmerken

• Doelgroep: groep 4 tot en met 6 met een uitloop voor de zwakkere lezers.
• De methode is een zelfstandige methode voor voortgezet technisch lezen.

Meer informatie

Zwijsen

Taalpilots

Estafette

Leermiddelenplein

Goed gelezen (2004), Malmberg, ’s Hertogenbosch

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen
• Begrijpend en studerend lezen.

Opmerking: Beide modules kunnen onafhankelijk van elkaar gebruikt worden.

Specifieke kenmerken

• Methodische leeslijn voor technisch lezen, naast een aparte leerlijn voor begrijpend en studerend lezen.
• Doelgroep is groep 4 tot en met 6.
• Per jaargroep 6 blokken van elk tien lessen.
• Op grond van toetsresultaten bepalen welke kinderen de leesinstructie volgen en de bijbehorende werkmaterialen doorwerken.
• Bestaat uit instructiematerialen en materialen voor zelfstandig werken.
• Geen aparte toetsing bij de methode.

Meer informatie 

Goedgelezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

Leeshuis (2004), Wolters Noordhoff, Houten

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen.
• Leeshuis beginnend lezen voor groep 1 tot en met 3.
• Leeshuis begrijpend en studerend lezen voor groep 4 tot en met 8.

Specifieke kenmerken

• Doelgroep: groep 4 tot en met 7.
• Vormt een doorgaande lijn met beginnend lezen en begrijpend en studerend lezen.
• Bestaat uit instructielessen en zelfstandige werklessen.
• Binnen elk thema is sprake van methodegebonden toetsing.
• Preteaching en reteaching voor de zwakkere kinderen.

Meer informatie

Leeshuis

Taalpilots

Leermiddelenplein

Leeslijn (2005), Thieme Meulenhoff, Utrecht

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen die begint met fase 5.
• Samen met de fasen 1 tot en met 4 omvat het een complete leesmethode voor technische lezen

Specifieke kenmerken

• Individualiserend lees- en taalonderwijs voor groep 1 tot en met groep 8.
• Heet leesonderwijs is opgebouwd in fasen.
• Bestaat uit Leesweg (instructieaanpak) en Leespad (zelfstandige verwerken).
• Toetsing vindt o.a. middels ILO-toetsing plaats.

Meer informatie

Leeslijn

Taalpilots

Thiememeulenhoff 

Leermiddelenplein

Leesparade (2000), Delubas, Drunen

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen

Specifieke kenmerken

• De school moet beschikken over goede leesboeken.
• Doelgroep: groep 4 tot en met 8.
• Beginniveau: instructie op AVI 1`
• Programma voor 33 weken.
• Groep 4 en 5: programma voor zwakke lezers

Meer informatie

Delubas

Taalpilots

Leermiddelenplein

Lekker lezen (2007), Malmberg, ’s Hertogenbosch

Domeinen

• Voortgezet technisch lezen.

Specifieke kenmerken

• Thematische opzet van het technisch leesonderwijs.
• Gebaseerd op de oude en de nieuwe AVI-indeling.
• Bestaat ui een basispakket, een uitbreidingspakket en een bovenbouwpakket.
• Verschillende tekstsoorten.
• Werkt met verschillende organisatiemodellen.

Meer informatie

Lekkerlezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

Ondersteboven van lezen (2000), Zwijsen, Tilburg

Domeinen

• Technisch lezen.
• Begrijpend lezen.
• Informatief lezen.
• Leesbevordering.

Specifieke kenmerken

• Geïntegreerde methode voor technisch lezen, begrijpend lezen, informatie verwerven en leesbevordering.
• Doelgroep: groep 4 tot en met 8.
• Beginniveau is AVI 2-3.
• Verschuiving van leestechniek naar begrijpend en informatief lezen.
• Streefniveaus: eind 4: AVI 5, eind 5: AVI 7 en eind 6: AVI 9

Meer informatie

Onderstebovenvanlezen

Taalpilots

Leermiddelenplein

Zwijsen