Dyslexie staat de laatste jaren op veel scholen expliciet op het programma.
Op veel basisscholen wordt al gewerkt met het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor de onderbouw en de bovenbouw.
Ook binnen het voortgezet onderwijs staat dyslexie centraal en wordt veelal gewerkt volgens het Protocol dyslexie Voortgezet onderwijs.
Hoe ouder kinderen worden, des te meer verschuift de ondersteuning van kinderen met dyslexie van remediering (het verbeteren van het lees- en spellingproces) naar compensatie (sterke kanten gebruiken) en dispensatie (andere eisen stellen). En juist hierbij kan software een goede ondersteuning bieden voor de leerling. Mede hierdoor krijgen deze kinderen de kans zich te ontwikkelen naar hun leermogelijkheden.
Verschillende ondersteunende ICT middelen zijn binnen het basisonderwijs te gebruiken o.a.: Klankie, Daisyspeler, Readingpen, Kurzweil.
Klankie: Spelenderwijs oefenen op de computer met uitspraak van klanken en een toetsenbord met alle Nederlandse klanken erop (met ook de tweetekenklanken zoals au, eeuw, enz.).
Daisyspeler: De Daisyspeler leest je teksten uit de methode voor vanaf ‘CD-ROM’.
Readingpen: Moeilijke woorden worden je voorgelezen en de betekenis is makkelijk op te roepen in het woordenboek voor Nederlands en Engels.
Kurzweil: Helpt je met studeren, in het basisonderwijs en in het voortgezet onderwijs! Leest teksten voor, makkelijk opzoeken van betekenissen in woordenboek, uittreksels maken, schrijven met de woordvoorspeller. Voor het Nederlands, Engels, Frans en Duits.
op zoek naar meer?
Klik <hier> voor verdere informatie over deze en andere middelen op de website van Lexima:
