Binnen het onderwijs hebben we te maken met leerlingen die motorische hulpvragen hebben. Deze kunnen ontstaan vanuit een fysieke, sociaal-emotionele of cognitieve hulpbehoefte.

In deze leerroute leert men hoe de barriéres op de weg van leren en participeren, die deze leerlingen ondervinden teruggedrongen kunnen worden voor elke leerling.

Deze leerroute is geschikt voor een brede doelgroep

Naast de verplichte generieke competenties die aangeboden worden kan elke doelgroep in het tweede jaar d.m.v. onderzoek specialistische competenties verwerven

Wat kan een Specialist Motoriek voor een school of samenwerkingsverband betekenen?

Aandachtsgebieden zijn o.m. Beleid maken op zowel macro, meso als micro niveau  met als doel optimaal motorisch functioneren toegankelijk te maken voor alle leerlingen.