In het innovatieproject ‘Active Audience’ is onderzoek gedaan naar de toepassing van een ‘oortje’* bij real-time coaching en begeleiding van studenten in kenmerkende of kritische beroepssituaties.
Hierbij gaat het om:
Het ‘on the spot’ aanbieden van de juiste informatie op het juiste moment.
Het benutten van die informatie door de student om zijn of haar leerproces te sturen.
Het activerend leren om de motivatie en de betrokkenheid bij studenten te verhogen.
De inzet van mobiele technologie ter ondersteuning daarvan.
Doelstellingen van het project waren:
Ervaring opdoen, zowel in technische als onderwijskundige betekenis, van coachings en begeleidingsmethoden met mobiele devices.
Inventariseren van kenmerkende en kritische beroepssituaties waarbij het gebruik van een ‘oortje’ een meerwaarde op kan leveren ten aanzien van de traditionele coachings- en begeleidingsmethode.
Ontwikkelen van een adequaat coachings- en begeleidingsinstrumentarium.
Opzetten van een trainingstraject voor studenten en docenten om het ontwikkelde instrumentarium te kunnen toepassen in het onderwijsleerproces.
Bundelen van de resultaten op hoofdlijnen en zorgdragen voor de disseminatie van de resultaten.
Enkelerapportages en presentaties van het project kunt u terugvinden op de pagina'Downloads Active Audience'.
* Het ‘oortje’ is een apparaatje waarbij de student constant verbaal in contact staat met zijn docent of met medestudenten.
