Mieke JaspersSenior consultant bij de afdeling Onderwijs van het Facilitair Bedrijf
“Ideale organisaties bestaan niet, wel ideale mensen in organisaties!”
Persoonlijke kenmerken en talenten die bij Mieke passen kan ze prima in haar baan kwijt. Mieke is ondernemend, durft, zit vol nieuwe ideeën en is gericht op het behalen van resultaat. Veel denken, maar vooral ook doen. Ze is slagvaardig op vele gebieden. Alles bij elkaar eigenschappen die haar uitermate geschikt maken voor de rol van consultant bij de afdeling Onderwijs. Mieke voelt zich bij Fontys Hogescholen op haar plek, omdat het een kennisintensieve organisatie is die haar nieuwsgierigheid voortdurend prikkelt.
De afdeling Onderwijs vormt een verbindingsschakel tussen de ontwikkelingen op het gebied van onderwijs en de opleidingen. In verschillende teams wordt gewerkt aan ondersteunende en initiërende processen op het gebied van onderwijsinnovatie, kwaliteitszorg, aansluitingsproblematieken en onderzoek.
Toetsing neemt een centrale plaats in het onderwijsleerproces. Jaarlijks wordt een toetsconferentie georganiseerd waar tegenwoordig zo’n 200 docenten aan deelnemen en bijdragen leveren vanuit de instituten. In een aantal jaren heeft Mieke zich ontwikkeld bij de afdeling Onderwijs tot toetsexpert. Inmiddels staat zij zelfs te boek als landelijk expert. “Dat word je door het te doen, door je ervoor in te spannen en kansen te benutten. En als je vervolgens goed werk levert, dan kan je veel bereiken. Fontys maakt het ook mogelijk dat mensen met hun kennis naar buiten kunnen treden en expertise kunnen uitwisselen. Noodzakelijk om niet steeds het wiel weer uit te vinden.”
Naast de toetsconferentie houdt Mieke zich bezig met het organiseren van kennisdelingsconferenties en leidt zij complexe trajecten zoals onderwijsinnovatie trajecten en accreditaties. Daarnaast is zij op dit moment o.a betrokken bij de ontwikkeling van een brede bachelor voor de zakelijke dienstverlening. Bovendien coacht zij op eigen initiatief jonge medewerkers. Mieke streeft ernaar jonge, nieuwe medewerkers op weg te helpen, en hen de eigen talenten te laten ontdekken zodat ze de juiste ‘match’ vinden tussen wat ze kunnen en willen en wat er van hen gevraagd wordt.
Het allerliefst zou Mieke een bureau binnen Fontys opzetten dat zich bezighoudt met kennisdeling op hoog niveau, binnen en buiten de eigen organisatie. “Fontys kan het werkveld veel meer tonen waar ze mee bezig is. Wordt maar wat extraverter om anderen te laten zien waar we mee bezig zijn!”
Mieke ervaart Fontys wel als een ondernemende organisatie waarin onderzoek steeds meer aandacht krijgt. Ambities moet je hebben, zeker als onderwijsinstelling. Die ambities kunnen zich richten op het verhogen van de kwaliteit van het toegepast onderzoek. Men moet er wel voor waken dat de primaire taak, het opleiden van studenten tot innovatieve beroepsbeoefenaars daardoor niet ondergesneeuwd en daarmee ondergewaardeerd wordt.
Mieke heeft altijd gewerkt, maar ook gestudeerd en in diverse besturen gezeten. Leren, werken en besturen horen bij haar. Toen de kinderen nog thuis waren werkte Mieke parttime. Nu werkt ze fulltime, ook die flexibiliteit bestaat bij Fontys. Zelf ziet zij geen strakke scheiding tussen privé en werk: met plezier werkte ze thuis aan een boekje dat recent is uitgegeven.
Zoals het er nu naar uitziet werkt Mieke graag door tot haar pensioen. De kennisomgeving in combinatie met mensen die haar kunnen uitdagen, maken Fontys tot een omgeving die matcht met wat Mieke op dit moment zoekt. “Ik werk met heel veel plezier bij Fontys! Als je zelf een actieve rol speelt, zijn er zoveel mogelijkheden om je talenten te ontwikkelen.”