Werkzaam als docent en afdelingsleider binnen het voortgezet speciaal onderwijs van Bartiméus (onderwijs aan leerlingen met een visuele beperking) van 1987 tot 2004.
Van 1999-2009 werkzaam als docent bij het Seminarium voor Orthopedagogiek (Hogeschool Utrecht).
Coördinator van de expertisecentra ‘Beperkingen en Handicaps’ en ‘Inclusief Onderwijs’ van het Seminarium voor Orthopedagogiek van 2006-2009
In 2007 gepromoveerd op The transition to adulthood – A shared responsibility . Het onderwijs aan leerlingen met een visuele en verstandelijke beperking en hun uitsluiting uit het reguliere onderwijs. Kernthema’s: transitie, emancipatie, participatie, empowerment, burgerschap, participatief actieonderzoek, onderwijsinnovatie en de stem van ouders en leerlingen.
Deze thema’s zijn illustratief voor mijn persoonlijke en professionele betrokkenheid bij onderwijs en onderzoek.
