Wichers-Bots, J., Goor, M., van de & Harleman, H. (2011) Van rode interventies naar groene interventies. Voorbeelden van leerlingen met ASS. Zorgbreed. jaargang 8 , nr 31 (pp. 34-40)
Wichers-Bots, J.P.M. (2011) Gewenst gedrag met positieve aanpak. Bij de Les. Jaargang 7, nr.5 (pp 26-28)
Blonk, A. (2010). Preventie als opdracht voor de speciale onderwijszorg. Lectorale Voortgangsrede. 5 februari 2010. Interne publicatie Fontys OSO. Pdf preventief handelen.
Blonk, A., Boerman, R., Smeets, K., (2010). Over onbewust waarnemen en bewust interpreteren. In Buschmann-Steekelenburg, D. e.a. Tien keer beter 2. Leraren verbeteren hun onderwijspraktijk door onderzoek. Garant, Antwerpen/ Apeldoorn.
Bos, J., Damen, H., Hartog, L. den, Blonk, A. Veerman, J.W. (te verschijnen in 2010). Het handelen van ambulante begeleiders in beeld. Zicht op inhoud. publicatie Praktikon/ Fontys OSO/ REC Vierland, Nijmegen.
Damen, H., Bos, J., Hartog, L. den, Blonk, A. Veerman, J.W. (te verschijnen in 2010). VVAB. Vragenlijst Verrichtingen Ambulante Begeleider. publicatie Praktikon/ Fontys OSO/ REC Vierland, Nijmegen.
Damen, H., Bos, J., Hartog, L. den, Blonk, A. Veerman, J.W. ( te verschijnen in 2010). Het handelen van ambulante begeleiders in beeld. Zicht op effectiviteit. publicatie Praktikon/ Fontys OSO/ REC Vierland, Nijmegen.
2009
Admiraal, D. en Blonk, A.(2009). Stagedocenten Praktijkonderwijs doen van alles voor hun leerlingen. Het tweede deel van een drieluik. In: maandblad Re-integratie, MR-Acadamy, LVB Networks: Amersfoort, 7/8, p. 22-25. Pdf Stagedocenten
Admiraal, D., Blonk, A. (2009). Intensieve stagebegeleiding leidt tot resultaat. Het derde deel van een drieluik In: maandblad Re-integratie, MR-Acadamy, LVB Networks: Amersfoort, 9, p. 20-25 Pdf drieluik
Blonk, A. (2009). Scenario ‘Passend omgaan met gedrag’. In. Schölvinck, M. et al., (red). Passend onderwijs, anders beschikken. p. 33-44. Amersfoort, CPS Pdf scenario.
Boerman, R., Blonk, A., Smeets, K. (2009). Nieuwsgierigheid vraagt om onderzoek. In. Berg, van den, A. e.a. Tien keer beter ! Leraren verbeteren hun onderwijspraktijk door onderzoek. Garant, Antwerpen/Apeldoorn.
2008
Admiraal, D. en Blonk, A. (2008) Kans op baan voor leerlingen binnen praktijkonderwijs In: maandblad Re-integratie, november 2008, jaargang 8, (11), p-8-10. Eerste deel in een drieluik. Pdf drieluik
Admiraal, D en Blonk, A. (2008) Vijf Schoolportretten praktijkonderwijs, Fontys OSO, Tilburg.
Admiraal, D en Blonk, A. (2008) Projectverslag 2007-2008, Stagebegeleiding in het Praktijkonderwijs in samenwerking met de Kenniskring ‘Evaluerend Handelen’ van Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg, Fontys OSO, Tilburg.
Admiraal, D en Blonk, A. (2008) Verrichtingenlijst Stagebegeleiding in het Praktijkonderwijs Fontys OSO, Tilburg, september.
Blonk, A. (red) (2008). Ambulante begeleiding: het bekijken waard! Onderzoeken van bachelor studenten Orthopedagogiek.Onderzoeksseminar OLO 2008.
Bos, J. (2008). Onderzoek ambulante begeleiding REC Vierland. Notitie voor Inspectie. Rec Vierland.
Bos, J. Damen, H. , Hartog, L. den, Veerman, J. W., Blonk, A. (2008). Het handelen van de AB-er binnen REC Vierland. Interne publicatie Rec Vierland.
Bos, J. Damen, H. , Hartog, L. den, Veerman, J. W., Blonk, A. (2008). Vragenlijst verrichtingen Ambulante begeleider. Conceptversie november 2008. Rec Vierland/ Fontys/ Praktikon.
Erve, N. van & Claasen W., Blonk. A. (2008). Verslag Pactum maart 2008: “Module Daghulp en Naschoolse opvang Pactum. Verslaglegging en aanbevelingen Lectoraat Fontys OSO 2006-2008”. Interne publicatie Fontys OSO.
Haren, L. van, Wichers-Bots, J.P.M. en Blonk, A.(2008) Professionalisering door schoolspecifiek onderzoek. Een onderzoek naar het handelen van een team in veelvoorkomende situaties op een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 11(47), p 444-459.
Wichers-Bots, J. P. M., & Haasen, M.(red.) (2008). Naar een auti-vriendelijke VO-school. Antwerpen-Apeldoorn: Garant.
2007
Blonk, A. (red) (2007). Competenties en interventies van professionals in de praktijk van de daghulp en naschoolse voorzieningen voor jongeren met gedragsproblemen. Onderzoeken van bachelor studenten Orthopedagogiek.Onderzoeksseminar OLO 2007.
Blonk, A. (red) (2007). De helft en een beetje. Verslaglegging en Tussentijdse Evaluatie 2005-2007 van het Lectoraat Evaluerend Handelen in de Speciale Onderwijszorg. Fontys OSO.
Bos, J. Heijkant, C. van den, Damen, H. (2007). Onderzoek ambulante begeleiding REC Vierland Notitie: Resultaten Focusgroepen. Interne publicatie Rec Vierland.
Wichers-Bots, J. P. M., Haasen, M., & Tilborg, A. v. (2007). ASS-leerlingen en open opdrachten in het voortgezet onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 12(46), 510-515.
Blonk, A. (red.) (2006). Docenten in de speciale onderwijszorg: opleiden tot experts. Competentie en expertise in onderwijs voor leerlingen met een stoornis in het autisme spectrum. Onderzoeken van bachelor studenten Orthopedagogiek.Onderzoeksseminar OLO 2006.
