Blonk, A. & Wichers, J. (2010). Designing an information leaflet. Workshop. The 7th International Conference on Positive Behavior Support, St. Louis, maart 2009. Pdf designing an information leaflet.
Blonk, A. (2009) Praktijkgestuurd onderzoek in de master. Vraagstellingen van studenten als vertrekpunt voor werkveld relevant onderzoek. Fontys Onderzoeksdag april, 2009. Pdf presentation
Blonk, A. & Admiraal, D. Talentenjacht in het Praktijkonderwijs: 2007/08-2008/09. Eindpresentatie participerende scholen Project Praktijkonderwijs juli 2009
Blonk, A., Admiraal,D., Bos, J., Haren, L. van, Hartog, L. den., Jeunet, N.& Wichers-Bots, J. SWPBS (School Wide Based Positive Behavior Support) in the Netherlands: a first attempt. APBS conference in Jacksonville, 29 maart 2009
Blonk, A. & Wichers, J. Designing an Information Leaflet. Gathering and Analyzing Individual Educational and pedagogical Goals. Workshop EAPRIL/PBPRT conference, European Association for Practitioner Research on Improving Learning in education and professional practice, Trier, November 2009.
1e Nationale conferentie Brede Aanpak Gedrag (BAG) 2009: 19 oktober 2009. Euroscope te Tilburg, 190 deelnemers. Zie voor presentaties: www.fontysoso.nl/bag tabblad: Eerdere conferenties
Anita Blonk Brede Aanpak van Gedrag: Continuüm van doelgericht en evaluerend handelen in een team Keynote. BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Jan Wijnja. Zin en Onzin van het gebruik van doelen in een schoolteam. BAG conferentie 2009: Interactieve presentatie. 19 oktober 2009
Judith Verkooijen & Marscha van Belzen. Doelgericht handelen: Een positieve draai geven aan gedrag. Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Janneke Bos & Luuk den Hartog. Inzicht in de werkelijkheid van de ambulante begeleiding vanuit cluster 4. Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Doreen Admiraal. Positionering van de stagedocenten in het Praktijkonderwijs: op het snijvlak van school en praktijk. Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
José Wichers en Mariëtte Haasen. (School) bijsluiters: Van plan naar aanpak bij gedrag. Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Wim Claasen. Pedagogisch handelen: voorkomen en ondervangen Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Lia van Haaren en Nicole Jeunet . Kenmerkende situaties op het netvlies van het team. Een eerste stap naar implementatie van BAG Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
Anita Blonk. Brede Aanpak Gedrag: Het goede voorbeeld van het management. Interactieve presentatie BAG conferentie 2009: 19 oktober 2009
2008
In partnerorganisaties:
Blonk, A. (2008). Expertise. Studiedag Berkenschutse 30 september.
Blonk, A., Wortman, C. & Verkooijen (2008). Training ‘voorspellend handelen’. Studiemiddag SBO-school Harderwijk februari.
Blonk A., Admiraal, D. (2008) Arbeidstoeleiding in het Praktijkonderwijs: Onderzoek Jaar 2. Presentatie voor directies en deelnemers project Stagebegeleiding, september.
Bos, J. en Blonk, A. (2008) Onderzoek Ambulante Begeleiding Rec Vierland. Methodieken en effecten. Twee presentaties (Bos; Blonk) aan twee teams van Rec Vierland. Oktober, Nijmegen en Zetten. Pdf presentatie.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J., Blonk, A. (2008) Handelingsplanning, Studiedag Korenaer 25 augustus.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J., Blonk, A., Wijnja, J. & Verkooijen, J.(2008). Handelingsplanning; Resultaten en het vervolg, Studiedag Korenaer, 1 september.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J., Blonk, A., Wijnja, J. (2008) Doelformulering en doelrealisatie, Studiedag Korenaer, 28 november.
In Fontys (OSO):
Blonk, A.(2008) Koester je idee: van zandkorrel tot parel. Introductie op de onderzoeksdag van Fontys OSO. 25 april, Tilburg.
Blonk, A. (2008). Energie in een Congres: inspannend inspirerend?! Workshop Fontys Oso Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg.
Blonk, A. (2008) Evaluative performance in daily practice of special educational needs. How to evaluate teachers’ acting in every day life in schools. Presentatie onderzoek aan Erasmus Mundus studenten (aan twee groepen: maart en november), Amerikaanse delegatie van schoolcounselors en opleiders (mei) en Noorse delegatie van schoolleiders, zorgspecialisten en opleiders (mei).
Claasen, W.(2008) Hoe om te gaan met de spanning in de rol van begeleider & beoordelaar? Ingebracht door Anja Timmermans. Intervisie. Fontys OSO Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg.
Corstanje, P. & Wichers, J. (2008) Het nut en de bruikbaarheid van de criteria voor de beoordeling en begeleiding van de leerlijn. Workshop Fontys OSO Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg.
Heerink, I. & Admiraal, D.Grondhoudingen van de OSO-docent en student en betekenis voor de LOL-begeleiding Workshop Fontys Oso Onderzoeksdag, 25 april 2008, Tilburg.
Huijgevoort, H. v. & Admiraal, D.: Meta-onderzoek naar de Leer Onderzoeks Lijn binnen de pilots. Workshop Fontys OSO Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg.
Meulen, W. vd, & Admiraal, D.: Competentiegericht Intake assesment. Workshop Fontys Oso Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg.
Wichers-Bots, J. & Haasen, M. (2008). Van vraag via onderzoek naar ontwikkeling en delen, ASS in het regulier Voorgezet Onderwijs, Fontys OSO Onderzoeksdag, 25 april, Tilburg. Pdf presentatie.
Blonk et al. (2008). Lectoraat evaluerend handelen. Onderzoek en opbrengsten. Presentatie voor leerroutecoördinatoren Fontys OSO, november 2008.Pdf presentatie.
Externe presentaties:
Admiraal, D.(2008) Deelname Onderwijsresearchdagen en paperpresentatie: “Competent inspelen op onderwijsverandering en –vernieuwingen. Een casestudie”. 18-20 juni, Eindhoven.
Blonk, A., Wijnja, J., van Haren, L., Wichers-Bots, J (2008). Effectieve doelformulering en evaluatie in het speciaal onderwijs. Paperpresentatie Onderwijsresearchdagen 18-20 juni in Eindhoven.
Blonk, A. (2008). Eigen thema als lerarenopleider: sterker in begeleiden van onderzoek. Paperpresentatie Conferentie Vereniging van Lerarenopleiders Nederland, maart, Veldhoven. Pdf velon 2008
Erve, N. van & Claasen W. (2008) Onderzoek Pactum: Competenties mbt omgaan met oppositioneel gedrag. Workshop VO Zorgconferentie 4 april, Zwolle.
Erve, N. van & Claasen W. (2008). Professionaliseringvraagstukken van leraren in een jeugdzorginstelling: Assesment en professionele ontwikkeling van (gewenste) competenties. Onderwijs Research Dagen 18, 19, 20 juni, Eindhoven.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J. (2008). How does tailor-made research encourage the professional development of teachers? From characteristic situations to School Information Leaflet. Presentatie ISPA, 9-12 juli, Utrecht. Pdf presentatie.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J. (2008). Handelen van docenten in kenmerkende onderwijssituaties in het voortgezet speciaal onderwijs aan autistische leerlingen, Onderwijs Research Dagen, 18-20 juni Eindhoven.
Haren, L. van (2008). Bewustmaking van handelen van een team in kenmerkende beroepssituaties, Paperpresentatie Conferentie Vereniging van Lerarenopleiders Nederland, Veldhoven. Pdf presentatie
Hartog, L. (2008). Referent bij paperpresentaties thema Leren en Instructie. Onderwijs Research Dagen 18-20 juni, Eindhoven.
Verkooijen, J., Blonk, A., Veerman J.W. & Bergen, Th. (2008) Doelgericht en voorspellend handelen van docenten bij leerlingen met gedragsproblemen. Interactieve posterpresentatie Onderwijsresearchdagen Eindhoven, 18-20 juni.
2007
In organisaties:
Blonk A.M. (2007) Evaluerend handelen in speciaal onderwijs, jeugdzorg en arbeidstoeleiding. Presentatie aan Stuurgroep Work at Work van Vereniging Landelijk Werkverband Arbeidstoeleiding.
Bos, J. (2007) Eerste onderzoeksresultaten beroepsrollen. Interne presentatie medewerkers Rec Vierland
Bos, J. (2007) Uitleg over focusgroepen Interne presentatie medewerkers Rec Vierland.
Bos, J. (2007) Uitleg onderzoek en resultaten tot nu toe Interne presentatie medewerkers Rec Vierland.
Bos, J. (2007) Resultaten onderzoek 2006-2007 en vervolg Presentatie aan CVB Rec Vierland.
Erve, N. van & Claasen W., Blonk. A. gedurende 2007 (8 keer). Presentaties aan de vier teams van Pactum: voorbereiding video-onderzoek en resultaten van het onderzoek.
Erve, N. van & Claasen W., Blonk. A. gedurende 2007 (4 keer). Presentaties aan de vier teams van Pactum: resultaten video-onderzoek.
Erve, N. van. (2007). Presentatie aan de studenten orthopedagogiek over lectoraat en onderzoek binnen Pactum.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J.,Blonk, A., Wijnja, J. , Verkooijen, J. Doelgericht leren handelen. Studiedag Korenaer oktober 2007.
In Fontys (OSO):
Admiraal, D. (2007) ‘Professionalisering OSO medewerkers, we zijn er klaar voor.(workshop). Fontys OSO landelijke kerndocentendag , 1 juni, Tilburg, ‘De opleiding als Platform’
Admiraal, D. (2007) Leren zelf je levensloop te banen. Vanuit talentontplooiing naar competent gedrag (poster presentatie over onderzoek binnen het Praktijkonderwijs) Ontbijtconferentie Centrum Beroepsonderwijs “Een wakkere kijk op ontwikkelingen”, 12 oktober, Tilburg. Pdf presentatie
Admiraal, D. (2007) Leren zelf je levensloop te banen. Vanuit talentontplooiing naar competent gedrag (poster presentatie over onderzoek binnen het Praktijkonderwijs). Drieluikconferentie Fontys, 16 oktober, Evoluon Eindhoven
Admiraal, D.(2007) Onderwijsorganisaties in een veranderende context: competent veranderen door talentontplooiing?! (poster presentatie over promotie onderzoek)Fontys Onderzoeksconferentie “Onderzoeken en ondervinden”, 31 oktober, Eindhoven
Admiraal, D. (2007)Leren zelf je levensloop te banen. Vanuit talentontplooiing naar competent gedrag (poster presentatie over onderzoek binnen het Praktijkonderwijs) Fontys Onderzoeksconferentie “Onderzoeken en ondervinden”, 31 oktober, Eindhoven
Blonk, A. (2007). Kwantiteit en kwaliteit van onderzoek. Een kwestie van tijd? Fontys OSO Onderzoeksdag, 23 maart, Helvoirt
Blonk, A. Eigen thema: sterker in (begeleiden van) onderzoek. (2007) Fontys OSO landelijke kerndocentendag , 1 juni Tilburg, ‘De opleiding als Platform’. In september tweemaal gepresenteerd op regionale kerndocentendagen.
Blonk, A. (2007). De onderzoeksopdracht van het hoger onderwijs. Ochtend verzorgd te Eindhoven voor Fontys teamleiders in het kader van het Professionaliseringstraject Teamleiders.
Blonk, A., Admiraal, D. Wichers-Bots, J. en anderen (2007. Lectoraat Evaluerend Handelen in de speciale onderwijszorg. Onderzoeken in gezamenlijkheid. Presentatie Fontys Onderzoeksconferentie “Onderzoeken en ondervinden”, 31 oktober, Eindhoven. PDF presentatie
Blonk, A., Admiraal, D., Bos, J., Claasen, W., Erve, Haren, L. van, N. van, Hartog, L. den, Wichers-Bots, J. (2007). De helft en een beetje. Verslaglegging en Tussentijdse Evaluatie 2005-2007 van het Lectoraat Evaluerend Handelen in de Speciale Onderwijszorg. Tussenevaluatie lectoraat met partners en Fontys OSO, 10 december.
Bos, J. & Heijkant, C. van den (2007) Wat is het zorgaanbod van de ambulante begeleiding en het effect daarvan? Fontys Oso Kerndocentendag, 23 maart, Helvoirt
Erve, N. van & Claasen W. (2007) Pactum ondersteunt medewerkers in hun ontwikkeling Fontys Oso Kerndocentendag, 23 maart, Helvoirt
Haren, L. van & Wichers-Bots, J. (2007). Hoe zeggen docenten te handelen in onderwijssituaties? Fontys Oso Kerndocentendag, 23 maart, Helvoirt
Verkooijen, J. (2007) Doelgericht en voorspellend leren handelen van docenten bij leerlingen met gedragsproblemen. Poster Fontys Onderzoeksconferentie “Onderzoeken en ondervinden”, 31 oktober, Eindhoven.
Externe presentaties
Bos, J. (2007)Onderzoek REC Vierland: Ambulante begeleiding, methodieken en effecten.Landelijke dag coördinatoren ambulante begeleiding (november)
Erve, N. van & Claasen W. (2007) How to assess the quality of professionals in a way that encourages “ownership” in professional development? CARN: Action research beyond borders and divides. 9-11 november, Umea, Sweden.
Haren L.van & Wichers-Bots, J.(2007) Handelen van docenten in kenmerkende beroepssituaties in het Voortgezet Onderwijs voor leerlingen met een Autisme Spectrum Stoornis. Vo-Zorgconferentie, 30 maart, Den Bosch.
Haren, L. van & Wichers-Bots, J. (2007)Teachers acting in characteristic situations in secondary school for children with autism spectrum disorders. CARN: Action research beyond borders and divides. 9-11 november, Umea, Sweden
2006
In Fontys (OSO):
Admiraal, D. (2006) Competenties in de school: ook iets voor medewerkers? Op zoek naar een werkbare aanpak. Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Poster en presentatie
Admiraal, D. (2006). Praktijkonderzoek: Perpetuum van halen én brengen! . Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Workshop
Admiraal, D., (2006) Competentie ontwikkeling voor onderwijsmedewerkers: samenwerken aan talentontplooiing (posterpresentatie). Ontbijtconferentie Fontys Centrum Beroepsonderwijs, 6 oktober 2006, Tilburg
Blonk, A.M. (2006). Evaluerend handelen in speciaal onderwijs, jeugdzorg en arbeidstoeleiding. Toelichting voor de Raad van Advies Fontys OSO.
Blonk A.M. (2006). Verwachtingen, Illusies en Voorspellingen. Oratie te Eindhoven
Blonk A.M. (2006 Look, look, look, who’s doing research…………Presentatie Interne onderzoeksdag OSO voor kerndocenten te Helvoirt.
Claasen, W. (2006) Alledaagse deugden van leraren speciale onderwijszorg. Interne onderzoeksdag Fontys OSO.
Claasen, W. (2006). Kunnen deugden gezien worden door anderen? Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Workshop.
Erve, van N. (2006). Evaluerend handelen in de jeugdzorg. Hoe ondersteun je medewerkers in hun professionele ontwikkeling? Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Posterpresentatie.
Haren, L. (2006). Evaluerend Handelen in het speciaal onderwijs: Wat maakt een leerkracht speciaal onderwijs een goede leerkracht? Interne onderzoeksdag Fontys OSO.
Haren, J. & van Erve, N. (2006) Binnenkomen en binnenblijven op de werkvloer. De start van de onderzoeken binnen het kader van het lectoraat Evaluerend Handelen. Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Workshop.
Wichers-Bots, J. (2006). Activerend coachen op open opdrachten. Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Posterpresentatie.
Wichers-Bots, J. (2006). Zijn docenten speelbal van het management? Interne onderzoeksdag Fontys OSO. Workshop.
Externe presentaties:
Blonk A.M. & Zaad, C. (2006)Competentie- en kennismanagement in de speciale onderwijszorg. Eurlyaid, Vroegtijdige behandeling en Speciaal onderwijs van kinderen tot 8 jaar. Een Uitdaging in een Veranderende Maatschappij, Papendal.
Blonk A.M. (2006). Evaluative performance in daily practices of special educational needs; getting to know the relevant knowledge. Keynote speech International Forum on Education October 21st to 31st, 2006 Beijing, China
Blonk A.M. (2006). Mogelijkheden en grenzen van professionals in de speciale onderwijszorg. Symposium Gezinsonderzoek te Nijmegen.
