Binnen het onderwijs is het lectoraat Automotive control, op diverse wijzen actief, waaronder:

Professionalisering docenten

Voor docenten biedt het lecotoraat een plaats om zich in de automotive sector te professionaliseren. Door actief deel te nemen aan automotive onderwijsontwikkeling en onderzoeksactiviteiten, wordt het kennisniveau van de docent verhoogd en geactualiseerd. Deze kennis wordt vervolgens door de docent tijdens lessen overgedragen aan de studenten.

Studenten op het lectoraat

Studenten kunnen praktijk opdrachten (stages en afstuderen) uitvoeren bij het lectoraat. Daarbij betreft het meestal uitdagende opdrachten waarbij een goede begeleiding door lectoraat medewerkers wordt gegeven. Er zijn continue ruwweg 15 a 20 studenten werkzaam bij het lectoraat.

Minoren

Docenten en medewerkers (van Fontys en andere hogescholen) ontwikkelen automotive minoren voor het hbo. Vanaf 2011 zullen deze minoren actief in het onderwijs worden gebruikt.

Ook wordt gewerkt aan tutorials om simulatietools te promoten binnen het hbo onderwijs. Deze tutorials moeten de student een vliegende start geven bij het (leren) gebruiken van de tools.

Automotive opleiding 

Per september 2010 is Fontys Hogescholen de nieuwe opleiding Automotive gestart. Het lectoraat Automotive control heeft hierbij verschillende rollen:

- strategie achter de opleiding en de specifieke automotive onderwerpen binnen het curriculum

- bijdragen aan de werving door het uitdragen van faciliteiten en mogelijke beroepsrollen

- door (onderzoeks)activiteiten kennis actualiseren en curriculum verbetering (theorie en practica) aandragen

- stage begeleiding (zowel binnen het lectoraat als via de zogenaamde knowledge groups)