Het lectoraat Algemene Pedagogiek van de Fontys Hogeschool Pedagogiek, dat op 1 april 2004 van start ging, is inmiddels uitgegroeid tot expertisecentrum op het gebied van onderzoek naar de kinderopvang. Bijzondere aandacht kreeg de pedagogische taakverdeling tussen ouders en pedagogisch medewerkers. Na een internationale oriėntatie op de problematiek in samenwerking met collega“s van zusterinstituten in Denemarken (Odense) en Vlaanderen (Gent) werd een pilot-onderzoek in Nederland uitgevoerd. Inmiddels is een intensief kwalitatief dissertatieonderzoek naar de problematiek voltooid en is een ander promotieonderzoek naar de vormgeving van de buitenschoolse opvang gestart.
In samenwerking met een grote kinderopvanginstelling in de regio worden door systematisch onderzoek ondersteunende professionaliseringstrajecten opgezet. Kijk hier voor meer informatie.
De in de projecten opgedane kennis vindt zijn weg naar het onderwijs aan de Fontys Hogeschool Pedagogiek, met vestigingen in Tilburg, Sittard, Den Haag, 's-Hertogenbosch en Eindhoven en naar de opleiding Pedagogisch Management in de Kinderopvang in 's-Hertogenbosch.
Naast projecten over deze centrale thematiek lopen er binnen het lectoraat tal van (beroeps)praktijkgerichte onderzoeksprojecten over andere pedagogische onderwerpen. De media doen met grote regelmaat een beroep op het lectoraat als vraagstukken rond opvoeding in de samenleving om een gedegen wetenschappelijke duiding vragen.
