het traject naar lezersgeoriënteerd schrijven

Bij het schrijven van artikelen moet de auteur de tekst niet alleen verwoorden, maar ook verbeelden. Dat vraagt om speciale vaardigheden die niet iedere journalist paraat heeft. In deze training leren cursisten artikelen op een creatieve manier te verwoorden.    
 

doelgroep

journalisten bij dagbladen, tijdschriften en vakbladen en voor bedrijfsjournalisten

programma

creatief schrijven, wat is dat? Hoe doe je dat? De huidige lezer is visueel ingesteld, daarom komt beeldend taalgebruik ook beter over. Hoe kun je informatie verbeelden in plaats van informatie verwoorden. Zin en onzin van infographics. Hoe maak je leuke koppen en aardige intro’s?

nieuws heeft nog steeds het journalistieke primaat, maar zit de lezer te wachten op een voorpagina met nieuws dat hij al van tv, teletekst of internet kent? Hoe kan het creatiever, uitnodigender, uitdagender, leesbaarder, verrassender?

marktgericht schrijven, waarom moet dat, wat is dat precies en hoe doe je dat? Het andere verhaal voor de voorpagina.

Hoe kan de structuur van de teksten veranderd worden? Uitgangspunt zijn de eigen bladen. Keuze van het beste resultaat en discussie.

Op welke wijze beïnvloedt taal de leesbaarheid en de aantrekkelijkheid van teksten? Welke technieken zijn er om de leesbaarheid op te voeren? Herschrijven van een tekst met behulp van theoretische en praktische oefening.

'Zeer zinvol. Maakt je weer bewust over hoe je aantrekkelijk kunt schrijven. Goed ook omdat aan de hand van eigen werk te doen'.

‘Goede cursus. Uiterst leerzaam en, eindelijk, echt bruikbare tips over hoe je een betere (creatievere) journalist kunt zijn.’