Meer journalistieke bagage opdoen

Correspondenten krijgen een steeds grotere rol in kranten en (bedrijfs)bladen. Dat heeft te maken met ontwikkelingen in de media waardoor zowel het nieuws van veraf als van dichtbij intensiever wordt gecoverd. Ook als gevolg van redactionele reorganisaties is de inzet van correspondenten vaker noodzakelijk. De meesten hebben geen journalistieke achtergrond en leren het vak in de praktijk. Vaak gaat dat met vallen en opstaan. Een op maat gemaakte training, op basis van de eigen artikelen, geeft de correspondent meer journalistieke bagage.

Doelgroep

Correspondenten van (regionale) dagbladen, tijdschriften, vakbladen, bedrijfspublicaties en van special interest bladen.

Programma

Nieuwsbericht

- Het maken van een nieuwsbericht. De vooraf ingeleverde nieuwsberichten dienen als voorbeeld.

- Enkele nieuwsberichten onder tijdsdruk schrijven.

Nieuwsverslag

- De belangrijkste criteria verbonden aan het nieuwsverslag. Ook hier maakt de trainer gebruik van de eerder aangeleverde nieuwsverhalen. Aan de hand van video-opnames schrijf je de lead plus de eerste twee alinea’s van een nieuws- en een sfeerverslag.

Interview

- De voorbereiding, het gesprek zelf en de uitwerking van het interview komen aan de orde. Ook hier kunnen de ingestuurde interviews een praktisch hulpmiddel zijn.

Masterclass

- De correspondenten brengen hun meest recente artikelen mee en er wordt gekeken in hoeverre de aangeboden stof in de praktijk is toegepast. De docent geeft meteen feedback en brengt zonodig bepaalde onderdelen opnieuw onder de aandacht.

Proef op de som

- De docent kruipt in de huid van de persvoorlichter of de gemeentewoordvoerder en geeft een geïmproviseerde persconferentie. De correspondenten stellen nu vragen om voldoende informatie voor hun verhaal op papier te krijgen. En dat nieuwsbericht moet daarna geschreven worden.

Bedankt voor de tips, de lovende woorden en de kritiek waar ik iets mee kan. Vooral die eerste zin!! Die heeft tijdens de cursus veel belangstelling gekregen.
Het zal me altijd bijblijven als ik aan een stukje of verslag begin!! Maar ook aan de opbouw van een verhaal probeer ik aandacht te schenken. Er is nog zoveel te leren ...’