Heeft u duidelijk zicht op de opbrengsten van het onderwijs op uw school?
Bent u tevreden met de opbrengsten?
Hoe zou u de opbrengsten kunnen verbeteren?
Dit zijn vragen die scholen zichzelf moeten stellen om te weten hoe ze ervoor staan, want alleen op die manier kunt u werken aan het leveren van hogere prestaties op het gebied van taal en rekenen.
U kunt dit doen door de informatie waarover u beschikt vanuit uw leerlingvolgsysteem beter te benutten.
Hoe kunt u dat doen? Fontys Fydes helpt u bij het in kaart brengen van uw opbrengsten (vooral op het gebied van taal en rekenen), conclusies trekken en actie punten benoemen.
Hieronder de items die aan bod komen om tot bovenstaand resultaat te komen.
Opbrengsten in beeld: waarom?
Mogelijkheden tot maken van trendanalyses en dwardoorsneden
Het analyseren en interpreteren van deze gegevens op schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau.
Het opstellen van een plan van aanpak ter verbetering van de leerprestaties.
Het opstellen van een verantwoordingsverslag over de opbrengsten.
Mogelijke vervolgactiviteiten, denk bijvoorbeeld aan het opstellen en uitvoeren van groepsplannen.