Multidisciplinaire studententeams hebben een half jaar onder begeleiding van een eveneens multidisciplinair team van gespecialiseerde docenten en de Lector Media aan projecten met als thema "The New Mass; identiteit, massa en sociale media". De vraag hierbij centraal stond was 'hoe sociaal zijn sociale media?'. Sociale media zijn een 'hot topic' waar ongelofelijk veel over gezegd en geschreven wordt in allerlei media en allerlei platforms. Wanneer we sociale media als fenomeen bestuderen en verder kijken dan de vraag 'wat kan ik er mee' en 'hoe zorg ik dat ik de boot niet mis, dan blijkt sociale media te gaan over sociale innovatie.

De studenten hebben tijdens 'The New Mass'de impact van sociale media op onze samenleving, cultuur en hun eigen leven en identiteit onderzocht en hun ondervindingen verwerkt tot bijzondere ontwerpen die provoceren, amuseren, verleiden, ontmaskeren en confronteren. Onderwerpen die vooral laten zien hoe sociaal de zogenaamde sociale media eigenlijk zijn. De vier teams bestonden uit jonge ontwerpers, grafische vormgevers, mediadesigners, filmmakers, webdevelopers, programmeurs, schrijvers, journalisten en communicatie creatieven.

Begeleiding

Ben Veld (ICT)

Leo Erken (Kunsten)

Niels van Maaren (Communicatie)

Tricia Bots (Journalistiek)

Esmee van de Giessen (Marketing en externe projecten Fontys FutureMediaLab)

Jurrienne Ossewold (Lector Media / hoofd Fontys FutureMediaLab), eindverantwoordelijkheid project "The New Mass".

Aan The New Mass werkten mee:

Fontys Hogeschool ICT, Fontys Hogeschool Journalistiek, Fontys Hogeschool Communicatie, Fontys Hogeschool voor de Kunsten.