Het onderwijs en onderzoek van het lectoraat Media wordt concreet vormgegeven binnen het Fontys FutureMediaLab. Een nieuw interdisciplinair instituut voor media & innovatie, waarbinnen verschillende Fontys Hogescholen samenwerken: Hogeschool ICT, Hogeschool Journalistiek, Hogeschool Communicatie, Hogeschool voor de Kunsten.
Conceptuele innovatie
Het onderzoek en onderwijs van het Lectoraat Media richten zich op innovatie op het gebied van media, op het ontwikkelen van nieuwe concepten en formats die passen bij de 21ste eeuw. Hierbij gaat het niet zozeer om het vernieuwen als doel op zich, maar om het zoeken naar en experimenteren met nieuwe concepten en formats die daadwerkelijk iets bijdragen, die iets betekenen, en van belang zijn voor mensen (gemeenschappen en individuen).
Deze ‘conceptuele innovatie’ krijgt op twee manieren vorm. Enerzijds doordat docenten en studenten van verschillende hogescholen én professionals uit het werkveld samenwerken binnen projecten. En anderzijds doordat in onderwijs, onderzoek en projecten een reflectieve benadering van media samengaat met hands on onderzoek en een experimentele manier van werken.
Interdisciplinariteit
Het samenkomen van verschillende expertises en perspectieven is cruciaal voor de creatie en realisatie van daadwerkelijk nieuwe en relevante concepten, producten en toepassingen op the gebied van media. Juist door samenwerking tussen disciplines, door bundeling van kennis en synergie van inzichten ontstaan nieuwe ideeën en wordt betekenis gecreëerd. Het gaat hierbij om drie begrippen: ‘sharing’,‘co-operation’ en ‘synthesis’.
Het blijft een uitdaging om op een technologisch en commercieel gedreven domein als media te experimenteren met en vorm te geven aan conceptuele innovatie waarbij de mens, menselijke waardigheid en duurzaamheid centraal staan en daarbij juist technologie als ‘enabler’ en inspiratiebron te gebruiken.
