Het kennisgebied Technologie en onderwijs houdt zich bezig met terreinen waar onderwijsvraagstukken en technologische ontwikkelingen samenkomen. Globaal kan het in twee segmenten verdeeld worden:

Onderwijs in technologie

Technologie als studiedomein in het onderwijs komt kennelijk voor in mbo en hbo, maar het doet ook meer en meer zijn intrede in vmbo en vo (bv. het technasium).

De CvTI-groep Technologie en onderwijs houdt zich bezig met de ontwikkeling van het vak Technologie in het onderwijs en met het professionaliseren van docenten die dat vak gaan geven. Het scholingsprogramma Technologie in de Gemengde Leerweg van het VMBO [link] is een van de projecten.

Technologie in onderwijs

Onderwijs en opleidingen veranderen voortdurend; technologische ontwikkelingen ondersteunen enerzijds die veranderingen, en zijn er anderzijds ook debet aan.

In dit domein wordt aandacht besteed aan de impact van ICT op opleidingssituaties (e-learning, afstandsleren, de rol van internet) en aan het gebruik van technologische hulpmiddelen en laboratoriumsituaties in opleidingen. De opleidingen en adviestrajecten op het gebied van e-learning en het bijzondere project Labs on Line zijn voorbeelden hiervan.

Voorbeelden van projecten

Ontwikkeling en onderzoek:

• Advisering over gebruikte digitale leeromgevingen (verschillende opdrachtgevers)
• Onderzoek naar de toekomstbestendigheid van bepaalde opleidingen
  Vraag is welk onderhoud of welke revisie een bestaande bedrijfsopleiding behoeft tegen de achtergrond van veranderende opleidingskundige inzichten, veranderde ICT-ondersteuningsmiddelen en een veranderende doelgroep (‘Einstein generatie’) .
• Labs on Line (Digitale Universiteit)
  In het project Labs on Line voor de Digitale Universiteit (samenwerkingsverband van hogescholen en universiteiten) werd een technische, didactische en organisatorische aanpak ontwikkeld om echte laboratoriumexperimenten online – op afstand – te kunnen uitvoeren.

Opleidingen:

• Post hbo-opleiding E-learning
  In deze opleiding wordt het leerterrein Leren met behulp van ICT grondig bestudeerd, van de technische voorwaarden tot en met de veranderende rollen van de deelnemers in het opleidingsproces
• Technologie in de gemengde leerweg (TGL)
  Voor dit nieuwe intersectorale vak op het VMBO worden VMBO-docenten uit alle sectoren bijgeschoold. Fontys CvTI is de uitvoerder van deze scholing.